高考前60天如何笑到最后? 快速提分做好四件事
“临门一脚必不可少，笑到最后才笑得最好”，这是一个“高考过来人”最想对考生们说的一句话。“想起8年前的那一幕，至今仍懊悔不已。那一刻，我的北大梦想泡汤了，尽管最后拿到了一所重点大学的录取通知书，但这似乎并没有为自己和家人带来太多的喜悦。”
那个年代很多二三级城市、教育资源和信息更加匮乏。重点中学也向来重理轻文，文科班多是特长生或理科太差可能会影响升学率的。因此，文科班多不被看好，很多成绩优秀的学生，也因为班主任的游说或在其蛊惑的家长阻挠下，放弃了个人兴趣和爱好，留在了理科班。但是，无论何时何地、学文学理，既然做了选择就全力已付，不留遗憾！
学大教育个性化教育研究院研究员形容：学习犹如行军打仗，一鼓作气，再而衰，三而竭。千万不可信马由缰！心似平原走马，易放难收。考前这几个月，不要觉得自己知识点已掌握的足够牢固，就放松基础知识串联，更不要不惜将要离别而干一些与学习毫不相干的合影留念等事情。放松心态固然重要，但不要降低警惕！要将良好的竞技状态坚持到最后，千万不要骄傲！更不要期望势在必得、大局已定。在距离中高考不足百天的时间里，复习有什么好方法呢？
一、理解与复习是提高记忆力的金钥匙
心理学家认为，记忆有两个条件：一是在头脑中建立联系或联想，达到理解。理解的东西才能很好地记住，因为理解的实质是建立起各知识点的广泛联系，这样，在记忆时就可以“顺藤摸瓜”，由此及彼，记忆效果当然比单纯重复的要好。二是这种联系要加强，加强联系靠复习。经常复习就能记得牢。一次记忆的内容，如果完全不复习，头脑里几乎不会留下任何记忆的痕迹。理解与复习结合起来，就会增强记忆力。
二、介绍几种好的记忆方法
1、比较记忆法：如记忆英文单词dusk、evening、night都是表示“晚上”，但具体的时间段又不同。Dusk表示“傍晚”，evening表示“晚上”，night表示“夜里”。把他们放到一起比较来记就不容易混。
2、特征记忆法：如记忆富士山的高度12365英尺，有特点：一年12个月，365天。
3、谐音记忆法：谐音也可以将无意义的材料变得生动活泼有意义。如我们大家熟知的圆周率的谐音口诀：“山颠一寺一壶酒，尔乐勿杀我，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐！”记忆英国著名作家莎士比亚的悲剧作品，我们把悲剧设计一个喜剧情节来记：《罗密欧与朱丽叶》在《雅典的泰门》举行他们的婚礼，请《李尔王》拿着《麦克白》主持，让《哈姆雷特》敲着《奥赛罗》欢迎大文豪莎士比亚的光临。再配上相应的图片，在脑海里形成一张脑象图。
三、你想100天快速提分就一定要做好下面四件事情
1、动笔
动笔才是思维的真正开始，高考就三个字：看、想、写，有些知识点和重要的练习题是要动笔的。因为我们很多学生认知过程、复习过程最容易断裂的链条就是写——一写就错。但要注意一定要走出题海，认真反思。题海无边，回头是岸，我们要?从试题奴隶走向试题主人。应该遵循的做题原则是：一审二想三作四验五忆。高考综合科目的三个学科性价比有差异。要?向容易得分的科目要分，如理综的生物，文综的地理。
2、看“书”
《考试说明》是依据，教科书是依托，这两本书是一定要看透。两手都要抓，两手都要硬。多年的高考经验是：真正拉开考生分数差距的是是否认真看教科书。
3、基础
基础知识是分析问题、解决问题的工具和依据。多年的高考经验是：真正拉开考生分数差距的是基础知识。
4、重视中低档试题
高考试题不是每一道题都是给每一个考生预备的。真正拉开考生分数差距的是中低档试题。
学大教育中高考研究员奉劝广大考生及家长：学习要一点一滴积累，切忌半途而废，更不能单纯凭个人意愿和主关臆断随意放松警惕，放松也要寻找个适当的方式，切忌高兴太早，在最后关键的冲刺阶段勿懈怠。也衷心祝福莘莘学子和家长：笑到最后，笑得最好！
高考前60天 各科复习要得法
备受关注的《2008年福建省高考语文、数学、英语三科考试说明》近日出炉。2008年福建省普通高校招生统一考试中的语文、数学、英语三科仍实行自行命题。那么，今年高考语文、数学、英语三科的考试说明都有哪些变化？为期两天的高三省质检昨日结束，离高考也只剩两个月，省质检后考生要如何备考？本期《教育周刊》约请晋江资深高三教师对语文、数学、英语三科高考说明进行解读，并提出各科下阶段复习建议。
■本报记者 胡建志
语文
建议人：
张子瑜（高级教师、晋江养正中学语文教研组长）
庄静江（高级教师、晋江南侨中学教研室副主任）
变化：语言表达难题增加
与往年不同的是，福建省高考语文作文实行每错一个字扣一分，重复不计，最多扣3分。9部文学名著阅读明确列入考试说明，比去年少了两部，即《老人与海》和《匹克威克外传》。
往年高考语文的第一卷第二大题“科技文阅读”被移动到第二卷第五大题“表达应用”，题型由选择题变为填空和简答形式。
语言表达方面的要求比去年有所提高，这一点在考试说明中虽然没有具体表述，但在《考试大纲》中还是有改动的，它保留了原来的“简明连贯得体”，增加了“准确鲜明生动”。新的要求可能体现在作文中，更可能体现在第五大题的语言运用上，像广告词、串台词、仿句、警示语等题型要多加练习。
对策：多做主观题适应训练
注意今年全国高考有意向明年课改年段过渡衔接的意图。科技类文章阅读改为主观题，下一阶段要加强对此类主观题解答的适应训练。大家可以参考上海卷模式或课改实验省份去年的高考卷，福建省几年来自主命题，是比较接近于上海卷模式又有所创新的。虽然题型改变了，但是考点并没有变。这类新题型仍然要立足于对文章信息的捕捉、筛选与概括、整合、表述能力的培养。这是有别于文学类现代文的阅读规律与解题方法的。
在写作方面，考生平时要全面训练各种文体，注意积累来自于真实生活与书刊、媒体的写作素材，关注自然、人文科学的新闻以及一些前沿科技成就。建议大家写作时不要堆砌华丽的辞藻，尽量用自己熟知的有个性的语汇和灵活的句式来写作。写出有生活内涵、有灵性、有真情，有个人独特感悟与见解的好文章。
英语
建议人：彭晓芬（晋江季延中学英语教研组长）
变化：词汇量比增240多个
和去年相比，英语科的《考试说明》几乎一字未改，听力仍使用全国卷，作文仍为25分。虽然今年我省高考英语学科的词汇量，收录了全国英语考试大纲的全部词汇，不作任何调整，但是，今年词汇量比去年增加了240多个。
试卷难度和去年一致，即英语科试卷的难度值约为0.55-0.6之间。试题以中档题为主，易、中、难试题的比例约为3∶5∶2。
对策：短期突破靠写作
同学们应以阅读为重点，提高阅读能力。每日坚持训练定会提高阅读的准确率。建议考生针对阅读理解在高考当中的题型，从“事实细节”“主旨大意”“推理判断”和“猜测词义”四大类进行逐项练习，分清题目的特点，强化解题思路。同时还要让自己的阅读速度能达到70~80词/分钟。
提升写作能力离不开自我训练。对于中等英语水平的同学，应重点练好简单句，用好常用词。而能力较强的同学应着重写一些复杂语法和高级词汇构成的句子，以提高作文的表达档次。书面表达题的训练，题材、体裁要多样化，要注意一些基本句型的正确使用、文章的上下文连接词的使用、书写的规范等。今年要注意对看图作文的训练。
数学
建议人：张澄滨（晋江养正中学高三数学备课组长）
变化：缩小文理科试题分量
今年高考数学的考试大纲与去年相比，基本上没有变化，整份高考数学卷的总体难度值在0.6左右，易、中、难的试题的比例为5∶3∶2。
与去年有所不同，今年数学试题将会进一步缩小文、理科数学试卷相同试题的分量，加大姊妹题的差距。鉴于文科考生之间数学水平也有明显差异，文科数学考试说明还首次提出，降低起点试题的难度，要让大部分文科考生能够动手做题。
对策：“一忆”“二看”“三做”
大家做到“一忆”“二看”“三做”。“忆”的内容主要是教材的知识网络、主干知识、重点和难点。回忆基础知识时切忌零散无序，而要强调知识的结构性与整体性，加强各知识点之间的联系，形成知识网络。“看”是以阅读的方式进行复习，下个阶段大家需要看的内容较多，可以从以下三方面着手：看延伸或补充的内容、看已经做过的题、看曾经出现过的错误；“做”则是必要的也是最重要的一步：做基础题、做已经做过的题、做高考题。
物理
建议人：苏清水（晋江养正中学高三年段长、高三年物理备课组长）
少做练习多看错题
通过第一轮章节复习、专题复习、综合训练，进入最后阶段，广大考生做了不少的题了，下阶段再去做太多的题意义不大。建议考生去把过去做过的题拿出来，把做错的题找出来，重点分析一下错误原因，请注意，一定要分析主观原因，千万
不要归因为粗心，那是在为自己的知识缺陷找托词。然后把它们都做正确，从自己的错误中学习是最有效的学习。
对小章节知识要温故而知新。教材上的小章节知识主要是波、交流电、分子运动理论与热力学定律、光的传播与光的本性、原子物理等。在每年的高考试卷中大约有四个选择题，24分。这部分试题难度并不大，但知识点很容易遗忘，往往是中等、差生容易得分也是好生最易失分的地方，请大家务必引起重视，并常常温故而知新。
化学
建议人：许一鸣（高级教师、晋江养正中学高三化学备课组长）
专题复习常见考点
下一阶段大家应有意识地进行第二轮的专题复习，专题复习以高考理综化学中常见考点为主，如化学反应速率与化学平衡、电化学、电解质溶液（包括离子共存、离子反应方程式、离子浓度比较、pH的简单计算等）、元素周期表的应用、无机推断专题及有机推断专题、实验专题等。从近几年的高考理综化学题来看，选择题中有4~6题为常规题型，与平时训练的题型相似，会让大家有种熟悉感，但要小心有“陷阱”。Ⅱ卷中一般有有关元素周期表知识及应用、无机推断题、有机推断题及实验题目，基本框架可能不会发生多大变化。在这段时间里，大家可以多安排时间进行理综训练，以熟悉做题顺序。
生物
建议人：卢晖（高级教师，晋江一中生物教研组长、高三生物备课组长）
“全面+重点”
在全面复习的基础上逐一落实每一个重点知识点、重点考点。以新陈代谢、遗传和变异为重中之重；兼顾生命活动调节、生物与环境，尤其是环境污染等生态学问题要注意；实验能力和科学探究要注意以实验为背景的综合试题，培养正确、科学的思维。
在这段时间内，考生一定要挤出时间看书。主要看主干知识和重点章节以及自己的薄弱之处，对课本中的各类插图、旁栏小资料、经典实验以及几个重要的学生实验也要认真看。看书过程中要重理解、勤思考，忌死记概念；重过程、方法，忌硬背结果；重手脑并用，忌空想而懒动。要养成归纳整理知识点的习惯，将跨越必修和选修的内容、分散在各章节间的知识进行整合，将分散的知识点联成串、织成网，形成学科内的知识联系。
地理
建议人：黎丽群（晋江毓英中学地理教研组长）
关注绿色奥运
近年来的高考试题中涉及了很多的时事热点问题，这些往往是全国和各省区高考的聚焦点。最近热点问题如“嫦娥一号”上天和探月计划；我国将建第三南极考察站；今年南方的冰雪灾害；人文奥运与绿色奥运等都会成为地理命题的背景材料，大家应该加以特别的重视。面对这些热点，大家要把对热点问题回归于教材中，与教材知识有机融合。因为高考以热点为背景，只是要考查地理基础知识的掌握和运用这些知识解决新问题的能力。如人文奥运与绿色奥运可以和奥运场馆采用自然光、自然风，采用绿色、环保材料相联系，考查人与自然的关系。
政治
建议人：洪荣福（高级教师、晋江一中团委书记、高三政治教师）
划分类型巧妙解题
结合时政，划分类型，巧妙解题。政治高考一般以时政热点作为背景材料或切入点。这就要求考生对于时政中的热点问题要掌握国家的态度、政策、措施等。对图表题这类高考偏爱出现又不容易做好的问题要认真研究解题技巧，在读题中要关注标题、注解，要横向、纵向比较，要注意总体趋势的变化，另外还要分析材料反映的是一个什么样（用专业术语表达）的问题。从政治学科来看，类型的划分可以基本分为原因型、意义型、措施型、启示型、分析型等五大类型，每种类型都有基本答题框架，掌握这些框架对于提高答题的规范性，理清答题的思路，提高答题的得分率是十分有帮助的。
历史
建议人：陈波（晋江一中高三历史备课组长）
精选试题限时训练
与去年相比，2008年历史考纲变化大，新增38个考点，新考纲突出了对物质文明、农民问题、古代制度创新、思想改革等方面的考查，体现了对历史事件背景、周年事件的重视。由于大纲出台较晚，这些考点是知识“盲区”，必须回归教材进行地毯式复习，一网打尽。
2007年高考历史科题多量大，对考生提取有效信息和答题速度提出了挑战，今年高考将会延续这种趋势，做题速度慢的考生将跟不上考试的要求。建议至少要一周一至两次限时训练，平时如战时，大家应增强考试的适应能力。
高考前60天复习的十条建议
第一,教师要指导学生根据教育部国家考试命题中心编制《考试大纲》中考试知识的范围，去构建知识网络尤其是主干知识网络，形成知识树；
第二，教师要指导学生理清一年来国内、国际发生的重大事件的来龙去脉；并确定好重要专题，以热点带理论复习，采用“一题多理法”，以拓展学生思维。
第三，教师要指导学生做适当的学科内综合训练题，反对题海战术；评讲试题要做到“举一反三”，开阔学生思路，反对就题讲题，并注意营造学生听评讲的气氛，在快乐中学习、收获与进步；
第四，教师要指导学生掌握破解各类题型的方法、技巧；
第五，教师要指导学生养成健康的考试心理，克服复习中出现“高原现象”，克服考试中出现“克拉克现象”；
第六，教师要指导学生科学用脑，搞好学习；
第七，教师要组织学生进行不定期的学习交流，谈感想、谈收获、谈问题，以形成良好的学习氛围；
第八，教师要不定期地与学生对话，搞好师生座谈会，沟通教与学双方需要，融洽师与生的关系，来形成良好的教学环境。
第九，教师要指导学生利用好复资料，因为任何一种复习都有它的闪光点，也都有它的不足，要辨证地对待复习资料。
第十，教师要指导好学生对所获得的高考信息，要注意识别真假，其实《考试说明》就是最好的高考信息，要注意它要求考生必需具备哪些考试能力，要注意它提供了哪些考试题型。