一、长汀一中开展网络道德教育情况
网络的迅速发展和青少年网络群体的壮大对中小学生的网络道德素养提出了新的挑战。为了加强我校学生健康上网工作，净化学生成长环境，一年来，我校坚持趋利避害，加强引导，把对高中学生的德育教育工作与现代网络结合起来，利用网络的平等性、开放性和互动性的特点，寓教育于网络，通过网络开展生动活泼的青少年思想政治工作。
(一)、倡导网络文明，构建和谐环境
1、学校信息中心联合政教处认真组织各班举办有关“绿色网络”知识的黑板报专栏；开展“健康上网、争做网络文明人”主题班会，学校利用信息专栏倡导网络文明知识。
2、学校利用周一升旗仪式向全校师生进行“网络安全”的宣传教育。
3、发挥网络宣传优势，通过QQ群、微信群和网教通平台等途径向师生宣传网络安全的重要性及如何安全文明上网。
(二)、加强软硬件环境建设，为实现绿色上网提供有支持
我校建立了绿色网室三间，分别位于现代教育中心五楼（2间）和教研楼一楼（1间）。每周六晚上和周天上、下午对学生免费开放。学校举行科技节和文化艺术节等大型校园活动期间，网室每天傍晚会开放1小时，方便学生查阅资料。开放时有专门老师值班并解答同学们网络中遇到的问题。
(三)、挖掘教育资源，把网络道德安全融入学生生活
1、学校以班会课、思想政治课、信息技术课等为载体，按照学生成长规律和网络行为规律，结合学校实际，组织开展“网络道德大家谈”、“网络安全之我见”等主题讨论活动，针对如何控制上网时间、警惕网络陷阱、拒绝“网吧”、做合格的网民等问题，引导学生科学认识网络，正确使用网络，养成健康文明的上网习惯，远离网吧，自觉抵制不良信息和低俗之风的侵蚀。例如，信息技术课上老师通过组织观看网络安全法律法规和网络安全相关知识和视频，向学生讲解如何正确使用互联网及树立文明的上网习惯。学生通过学习提高了对网络安全的认识，也加强了网络安全防范意识。
2、学校以年段为单位，通过信息技术备课组，利用学生机房积极开展网络道德安全知识竞赛活动。
二、长汀一中开展网络文化活动情况
校园网络文化是校园文化向网络的延伸，是校园文化在网络社会中发展起来的一种新文化，它和传统的校园文化互相交错，互相渗透并互为补充。一年来，我校有效利用校园网这个主阵地，努力营造健康向上的校园网络文化氛围，建设和利用校园网站资源，开展丰富多彩的校园网络文化活动，从而推动校园文化的整体提升。
(一)、利用校园网站，营造校园网络文化的阳光环境
校园网络是弘扬校园主流文化的主阵地，校园网站是校园网络的核心，是学校形象宣传的重要窗口。我校通过长汀一中门户网站，大力弘扬办学理念，及时更新学校新闻动态，对学生进行爱国、爱校教育等使校园文化氛围更加浓厚，德育教育更加深入。
(二)、举办电子作品设计制作比赛，培养学生动手实践能力
学校在第二十四届校园科技节暨第十二届英语节活动期间，举办电子作品设计制作比赛。参赛学生以绿色网室为平台，在老师的指导下，应用PPT,FLASH等软件，将搜集的文字、图片、摄影、书画作品等资料编辑制作成了各种形式的电子作品。
(三)、开展网上阅读活动，营造良好的读书氛围
学校在“红五月”的读书节活动期间，结合实际开展网上阅读活动。活动从“红土书香”大阅读为背景，引导学生通过网络与经典、与好书交朋友，在校园网站引入“数字化图书馆”和“电子期刊阅览室”等资源，满足了学生的阅读需求。同时，学校及时通过校园网主页报道信息，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
(四)、以节日为契机，促学生人生观价值观提升
3月29日—4月7日，学校以清明节为契机组织开展了未成年人“网上祭英烈”活动和网上寄语留言。利用信息技术课堂组织全体高一、二学生登陆“东南网”、“福建文明风网站”和福建日报客户端“新福建”专题网页，通过网上祭奠英烈，网上鞠躬、献鲜花，寄语留言，表达心声，表达对先烈的感恩和敬仰。
