福建省教育厅办公室文件
闽教办综〔2014〕17号
福建省教育厅办公室关于开展
“一师一优课、一课一名师”活动的通知
各市、县（区）教育局，平潭综合实验区社会事业局：
为进一步推进信息技术和数字教育资源与课堂教学深度融合，提升教师信息化素养和教育教学能力，推进教学改革，提高教育质量，根据教育部办公厅《关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教基二厅函〔2014〕13号），经研究，决定在全省中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动（简称“活动”）。现将有关事项通知如下：
一、活动目标
通过活动的实施，充分调动学科教师应用信息技术的积极性和创造性，使县域内每位教师至少能够利用信息技术和优质数字教育资源上好一堂课，每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源实施教学，建设一支善用信息技术和数字教育资源的骨干教师队伍；促进优质数字教育资源的开发与共享，形成覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理、有效应用。
在组织全省6万名普通中小学教师通过国家教育资源公共服务平台“晒课”的基础上，省级评选1000节左右 “优课”，并择优推荐参加教育部评选。
二、活动组织
全省活动由我厅基础教育处负责组织，省电教馆、普教室分工落实，具体实施。
各地教育行政部门要加强组织领导，成立由分管局长为组长，业务科室及电教、教研等部门负责人组成的协调小组，明确职责分工，加强部门协作，统筹制定活动方案，落实经费，开展宣传，促进中小学校和广大教师积极参与。电教部门要加强活动的条件保障工作，为学校、教师创建“优课”提供技术和资源支持。教研部门要加强教学指导，促进教师有效利用信息技术和数字教育资源，转变教学方式、改进教学方法，创新教研组织形式，总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式。
各地要建立由教研人员、电教人员和一线骨干教师组成的专家组，通过专题培训、互动研讨等方式，指导学校教研团队和教师把握课标、分析教材，组织教师通过国家教育资源公共服务平台开展“晒课”、评课活动，并逐级开展“优课”的评选与推荐。省属中小学按属地参加活动。
三、活动范围
全省具备信息技术网络和多媒体教学条件的普通学校（包括小学、初中、一贯制学校、完全中学和普通高中等），各年级各学科的教师均可参加。各县（市、区）应做到学科全覆盖，且参加“晒课”活动的教师比例不得少于20％，参与“优课”评选的作品应不低于《2014年度省级“优课”推荐名额分配表》(附件1)确定的数量要求。
四、活动方式
活动分为教师网上“晒课”与“优课”评选两个阶段。
1.网上“晒课”。“晒课”活动通过国家教育资源公共服务平台和省级教育资源公共服务平台同步呈现，教师可在规定的时间内登陆省级教育资源公共服务平台（http://1slk.fjber.com），点击链接报名进行实名制网上“晒课”。省级平台与国家平台连通，不需再次注册。
2.“优课”评选。在网上“晒课”的基础上，以县（区、市）为基本单位，以逐级依次进行的方式，对各年级各学科各版本的“优课”资源开展推荐评选。
各级评选工作通过国家数字教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能，在限定时间内组织实施。市级评选完成后，将推荐的“优课”报送我厅参加省级评选。我厅采取专家评审与网络投票相结合的方式进行评选。
为鼓励广泛参与，原则上各地每个年级、每个学科、每个版本、每堂课均应推荐1节“优课”参与推荐评选。同一教师原则上只推荐1节“优课”。
为加强专业支撑，原则上各地要组织各学科教研员、名师、学科带头人、骨干教师创建学科网络教研工作室。借助国家数字教育资源公共服务平台开通的“教研”、“问答”、“话题”等相关教研活动频道，开展体现学科特点和教育信息技术应用融合的研讨活动；利用工作室内的“集体备课”、“课例点评”、“视频研讨”、“主题研讨”等栏目，开展教学指导与交流；集中展示工作室成员的“晒课”成果，分享优秀教学案例。
五、内容要求
教师所提交的网上“晒课”内容包括一堂完整的课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（要求见附件2）、评测练习（非学术性课程不要求）和专家点评（“晒课”不作要求，“优课”必选）等。内容须符合课标要求，体现信息技术与学科教学融合，突出数字教育资源的课堂应用，以及利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教学重难点问题。
有条件的学校除了参与网上“晒课”，应鼓励教师上传课堂实录，参与国家级“优课”评选。
六、活动奖励
我厅公布省级“优课”作者和指导教师名单（3人以内）。国家评定的“优课”作者视同举行一次省级公开课，省级评定的“优课”作者视同举行一次市级公开课，依此类推。国家对“优课”作者给予每人300元奖励。
根据网络教研工作室人气集聚、活跃程度和内容质量，评选50个省级优秀网络教研工作室，由我厅公布名单，颁发荣誉证书，表彰网络教研工作室创建人及其主要成员。
七、应用推广
省级评定的“优课”覆盖义务教育阶段和普通高中各年级各学科各版本，可为教师备课、上课、课后评价等教育教学实践提供参考和借鉴。
各地教育行政部门要统筹协调电教、教研等相关部门力量，结合网上“晒课”和“优课”评选，组织教师看课评课，开展网络教研，分享典型经验，推广优秀案例，鼓励教师结合实际开展融合信息技术的学科教学研究，促进生成性资源不断推陈出新，形成优质教学资源体系,构建“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。
八、时间安排
2014年12月中下旬，省级召开视频培训会，部署工作，开展活动。
各地要充分认识活动的重要意义，结合优质示范课视频资源建设，扎实开展本项活动，提高教育信息化水平。我厅将定期通报各地活动开展情况。
各地请据此做好相关工作安排，并于12月20日前填报活动联系表(附件3)，加盖教育行政部门公章后报送我厅基础教育处。
联系人：
教育厅基础教育处 吴舒伟 传真：0591-87850907
联系电话：0591-87091238
邮 箱：jytjjc@fjedu.gov.cn
福建省电教馆基础教育教学资源部 陈秀
联系电话：0591-62721037 传真：0591-87837404
邮 箱：1043141468@qq.com
福建省普通教育教学研究室 林顺华
联系电话：0591-87833156-2006 传真：0591-87819853
邮 箱：mjylsh@163.com
附件：1.“优课”视频相关要求
2.2014年度省级“优课”推荐名额分配表
3.2014年度“一师一优课、一课一名师”活动联系表
福建省教育厅办公室
2014年12月8日
抄送：省电教馆、省普教室、省属中小学
附件1
“优课”视频相关要求
1.优课视频必须是完整的课堂实录，课堂实录应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰，大小控制在500M以内。
2.要有片头和片尾，片头时长不超过5秒，内容包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名、指导教师工作单位和姓名等。课程名称应具体详细，与教材标识相一致。片尾内容为录制时间。
3.提示性信息（如线条、图形、说明文字等）大小合适、颜色与正文颜色对比明显。
4.字幕清晰美观，使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外）、错别字，能正确有效地传达信息。
5.字幕字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式等要与视频中其他要素（画面、声音、背景音）配合得恰到好处，不破坏原有画面；多机位拍摄的镜头衔接处无明显色差。
6.同一视频中，各节点视频分辨率统一，不得将标清和高清混用，建议使用高清视频。
7.音频与视频图像有良好的同步，无交流声或其他杂音，声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
8.伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
9.课堂实录的格式为H.264+AAC编码的MP4文件，幅面要求达到720*576以上，码流为0.5-1Mbps。
附件2
2014年度省级“优课”推荐名额分配表
福州 | 厦门 | 宁德 | 莆田 | 泉州 | 漳州 | 龙岩 | 三明 | 南平 | 平潭 综合实验区 | 合计 | ||
小学 | 语文 | 11 | 7 | 7 | 7 | 10 | 7 | 7 | 7 | 7 | 1 | 71 |
数学 | 11 | 7 | 7 | 7 | 10 | 7 | 7 | 7 | 7 | 1 | 71 | |
英语 | 8 | 6 | 6 | 6 | 8 | 6 | 6 | 6 | 6 | 1 | 59 | |
品德 | 6 | 4 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 41 | |
科学 | 6 | 4 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 41 | |
音乐 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 39 | |
美术 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 39 | |
体育 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 39 | |
小计 | 57 | 40 | 40 | 40 | 55 | 40 | 40 | 40 | 40 | 8 | 400 | |
初中 | 语文 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 39 |
数学 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 32 | |
英语 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 29 | |
品德 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 16 | |
历史 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 14 | |
地理 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 14 | |
物理 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | / | 11 | |
化学 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | / | 9 | |
生物 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | / | 9 | |
音乐 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | / | 9 | |
美术 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | / | 9 | |
体育 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | / | 9 | |
小计 | 28 | 22 | 19 | 19 | 26 | 20 | 19 | 21 | 20 | 6 | 200 | |
高中 | 语文 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 39 |
数学 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 32 | |
英语 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 29 | |
品德 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | / | 13 | |
历史 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | / | 13 | |
地理 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | / | 13 | |
物理 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12 | |
化学 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 | |
生物 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 | |
音乐 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | / | 9 | |
美术 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | / | 9 | |
体育 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | / | 9 | |
信息 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | / | 9 | |
通用 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | / | 9 | |
小计 | 32 | 24 | 21 | 21 | 28 | 22 | 21 | 22 | 21 | 6 | 218 | |
合计 | 117 | 86 | 80 | 80 | 109 | 82 | 80 | 83 | 81 | 20 | 818 | |
注：福州含省直属学校
附件3
2014年度“一师一优课、一课一名师”活动联系表
设区市、县（市、区） | | |||||
负责部门 | | |||||
负责人 | 姓名 | 性别 | 所在单位/科室 | 职务 | 办公电话 | 手机号码 |
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联系人 | 姓名 | 性别 | 所在单位/科室 | 职务 | 办公电话 | 手机号码 |
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