三 红 教 育
长汀一中地处闽西山区。学校从一九九三年起，便提出了体现素质教育要义的二十四字办学思路：强化管理、狠抓养成、面向全体、培优补差、学有特长、办出特色。学校经过长期调研，明确提出了有地域特色的以“三红”教育为主线的德育教育的新路子。长汀，是红军的故乡，星星之火从这里燎原。长汀，打从中国共产党的组织入驻的第一天起，就从没中断过党的活动，党旗在这里高高飘扬，永远不倒。长汀，是红色的土地，多少英雄儿女的鲜血染红了杜鹃，沃洒了热土。长汀，“红旗不倒”、“红军故乡”、“红色土地”，“三红”资源极其丰富厚实。我们觉得德育的主线千万条，帮助学生树立远大的理 想，培养学生赤诚的爱国之心是第一条。充分利用长汀的“三红”特色资源开展德育，既是德育实化的具体体现，又能有效地帮助学生树立远大的理想。从90年代开始，长汀一中就因地制宜，有计划地开展了一系列丰富多彩的“三红”教育活动，取得了很好的德育成效。
看，同学们正在如饥似渴地阅读我校自编教材——“三红”教育读本。沿着历史足迹、重走红军路，体味革命情。走访老红军，广泛收寻第一手资料，已成为同学们自觉的行动。聆听老红军讲当年的战斗故事，感受红军战士奋勇杀敌，英勇献身的豪情壮志。 每年一度的新生革命传统教育中，鲜艳的党旗、梭标、马灯、编织的革命历史，朱德的手枪，周恩来的斗笠，都在诉说着一个个动人的故事。毛泽东的故居，傅连 章工作过的福音医院，一个个伟人的足迹，一件件珍贵的文物，像一首首流动的诗，倾诉伟人们对党的事业的一片忠诚。同学们，睹物思人，心中自然涌现一股股敬仰之情，切切实实体味到“饮水思源”的真正内涵。
长岭寨、松毛岭是红军入闽与北上长征前两大战役的古战场。千万汀州儿女在这里抛头颅、洒热血，为解放全中国而英勇捐躯。清明时节，学校组织全体师生瞻仰烈士纪念碑，敬献花圈，缅怀革命先烈。烈士墓前的举手，党旗下的誓言，感同身受的激励无不让每一位一中的党、团员体验到光荣骄傲之后的责任重大。 “三红”教育的辐射，学校的德育工作路子更宽了，成效更大了：一年一度的新生军训，强化了纪律，增强了凝聚力；一年一度的拉练、野营活动，培养了意志品格，增强了生存能力。
长期坚持的“文明一中人”系列教育活动，明确了是非标准，有力的推动了“在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民”的“三好”教育活动；
进工厂，下农村，学生的足迹遍布几十个社会实践基地，同学们长了知识、才干，贴近了人民群众；
十多年来从未间断的“每天节约一分钱，资助学校特困生”的活动，不仅使学校几百位贫困学生如期完成了学业并考入大专院校，更让许多学生 走向社会，进入民居，为孤寡残疾老人送去 份份珍贵的温暖，为他们解决一个个难以克服的困难；“只要是长汀一中的教职员工，就都是学校的德育工作者！” “人 人参与，全员参 与”或率先垂范，以身作则，或师生结对，促 膝谈心，校园里出现了空 前浓 厚 的 德育氛围。
体育节、艺术节、科技节，一年中的“三节”活动，既充分展现了同学们的聪明才智，更检阅了同学们过硬的精神风貌；培养共产主义者，是学校德育的一项重要内容。树立共产主义理想，在党旗下庄严宣誓，加入党组织，为共产主义事业奋斗终生，成为越来越多学生的理想和追求。每年，学校均有十几名学生光荣加入中国共产党。而且，这些高中阶段入党的学生党员进入大学后，凭借他们全面的优秀的素质脱颖而出：96届学生党员兰莉芸大学期间，被评选为福建省首届十佳大学生；97届学生党员郑晓奕大学期间曾带队赴香港访问，毕业后任新华社记者；99届学生党员邓志莲担任上海财经大学学生会重要职务。学校也因此而频频获得各项殊荣……教学，是学校工作的重心。锐意革新，锐意进取，从应试教育向素质教育转变，一股春风，一个激活，一种清新。适应素质教育的教学管理模块于是逐步构建：一是课程，二是学生，三是教师；即课程设置的更添，学生主体的突出，教师素质的提高。必修课程的开齐开足，选修课程的开全开好。计算机课和“职业指导”课的增设，力度大，效果显。
1993年春起，先后自筹资金200多万元，添置电脑300多台，成立独立的现代教育技术中心，统筹计算机教学。现有计算机网络教室三间，多功能电化教室五间，AAC语言教室三间，教师电子备课室一间。1997年，被省教育厅确认为 “福建省计算机实验学校”；2000年，被教育部 确定为“全国中小学现代教育技术实验学校”。承担有关研究课题，获得有关教改奖励。162位教师通过了全国计算机一级以上考试。１９９９年以来，４０多个ＣＡＩ课件制作的教师获省、市等级奖。1997年以来，30多人次参加计算机奥赛的学生获省、市等级奖。劳技课程，活动课程，开好开活，尝试尝新，专门课程，固定课时，专任教师，独立教材(自编)。栽培、摄影、园艺等36个劳技活动课程异彩纷呈，理论加实践，扎实而有效，特长得以培养，奖励随之联翩：1996年，地区教委，科协授予“青少年科技活动先进集体”；1997年，评为市“实施《学生体育合格标准》《国家体育锻炼标准》工作先进单位”，省“青少年体育工作先进集体”；1997年，评为市 “学校体育卫生先进单位”；1998年评为省级“劳动技术教 校育先进文集体”；1997——2001年，文艺队连续四年获市中学生文艺调演一等奖；1999年，市教委、科协授予“青少年科技教育先进集体”。
对学生的管理，是学校管理的模块中心。让他们生动、主动、活泼，和谐全面发展，我们注重实现两个转变：变被动接受管理为自主管理，变缺陷的管理为完全管理。我们突出了三项改革：一是团队、学生会干部的竞选上岗。二是改革对学生的评价内容。三是扩大奖励面，每学年常规评选“三好学生”，增设“特长生”、“学科尖子”、“活动能手”、“劳动积极分子”评选，让更多的学生喜上眉梢。
教师教学面向全体学生，面向学生的方方面面。教师教法讲求科学，突出学生主体，教学双边和谐。实施因材施教，分层管理，分类指导。不歧视后进生，不忽视尖子生；对后进生倍加爱护，让尖子生吃饱吃好。一茬茬新苗葱绿，一个个苞蕾娇艳，一只只乳虎壮旺。
九十年代以来，高中会考成绩优秀。高考上线人数和比例均居全市前列。１９９４年、１９９５年考生赖观丕、赖瑾总分位居全省理科第二；２０００年理科考生钟书鹏总分位居全市第一、全省第四；１９９６年李铮同学获历史学科全省第一；１９９７年刘金长同学获语文学科全省第一；２００１年邓强同学获数学学科全省第一。１９９４年以来，向中国科技大学、上海交通大学、东南大学、吉林大学输送了十多名少年大学生。
教师的高素质，是实施素质教育的重要保证。教师明确素质教育观念，自觉实践素质 教育。教研组制订了《学科素质教育目标及教学发展方案》，保证教育教学方向。教师敬业、乐业、专业；注重继续教育；开展教研教改；创新课堂教学；争创强项学科（组）。
得力措施的激励，教师业务水平大大提高。学校现有特级教师３人，高级教师51人，中级教师83人。教研组建设成效显著：１９９６年，政治教研组被授予“市先进教研组”；１９９８年，数学教研组被评为省“省先进教研组”、“培养数学尖子的摇篮”；１９９７年，教务处被评为省“先进教务处”和“教学常规管理先进单位”；１９９９年，教研室被评为市“先进教研室”。
一级达标新起点。（校长一席谈）
再创新业绩，迎百年校庆。
曾在清明时节，共和国开 国元勋杨成武，情深意挚地怀念他的引路人张赤男，这位被毛泽东赞扬为“是个非常好的同志”的张赤男，这位长汀一中的教师张赤男。
曾在90周年校庆时候，杨成武将军又提笔挥毫，赠言长汀一中：“校庆九旬勿忘师长教诲，戎马一生常怀母校腾飞。”难得这一瓣心香，难得这瓣瓣心香，意切切，情真真。
正逢改革时代，正好风和日丽，相信吧，名城名校，莘莘学子，昨日辉煌，明日灿烂；鼓翼振翅，起凤腾蛟，必将谱写教育教学新篇章！
