今年5月12日是第六个“防震减灾日”，
为深入贯彻落实国家减灾委员会（国减电〔2014〕1号）“关于开展防灾减灾工作”和教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的有关要求，认真贯彻落实“安全第一，预防为主” 的安全工作方针，全面提高我校师生防灾减灾能力和避险自救能力，确保万一发生地震、突发事件时，能充分发挥我校突发事件应急处置工作领导小组的职能作用，将灾害的损失和人员伤亡减少到最低限度，
演练程序
（一）启动程序
1、总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，长汀一中抗震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。
（二）教室内应急避震演练
1、总指挥宣布教室内应急避震演练开始。
2、班主任为教室演练负责人。
（1）立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积；
（2）不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；并尽可能用书包保护头部；
（3）最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。
（4）视情况就近关闭电源等。
（5）避险动作原则上在12秒内完成。
3、一分钟后，总指挥发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在坐回座位，进入紧急疏散演练环节。
（三）紧急疏散演练
1、总指挥发出“紧急疏散信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，各楼层各班应在前面班级撤离后立即跟上，不可超越，依次迟20-30秒左右，并按照预定的疏散路线,迅速、有序撤离到事先指定的地点整队。
4、各班学生到达学校广场后，整队集合。
（1）罗建华组长整队集合
（2）应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。
（3）班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计；
（四）演练总结阶段
1、总指挥对演练进行现场总结讲评。内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。
2、结合演练的主题和目的，可适当开展相应的安全教育。
3、对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。
4、对演练进行总结评估，各部门和有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。
5、将演练文字及视频资料进行整理、保存。
