长汀一中戴春荣：真情融入雪域高原 倾情援藏诲人不倦
福建省第二批“组团式”援藏教育人才、长汀一中历史学科高级教师戴春荣正与老师同学们交流回顾了两年援藏工作情况和开展教学研究案例，畅谈心得体会。作为西藏昌都教育发展的参与者、见证者和建设者的三种角色，戴春荣老师勇于担当，弘扬匠心，开启了一段难以忘怀的援藏之旅。
【福建省“组团式”教育援藏队教师、长汀一中高级教师 戴春荣：在刚到之时，严重的高原反应令我们难以适应，头晕、失眠、胸闷、饮食习惯不同，习惯性流鼻血等困扰着我们每个人，在当时当地各级领导的关心下，给我们配备吸氧机和抗高反药物，援友们相互鼓励和帮助，经过半个多月后， 我们慢慢地适应了当地的环境。】
来到西藏昌都市第三高级中学，戴春荣服从安排，担任该校历史教研组长、高三历史备课组长，努力探索适合藏区特点和自身优势的教学模式，每周24-26节课的教学工作，是沿海3-4倍的工作量。每天早出晚归，披星戴月，即便生病也从未落下一节课，所任教班级历史成绩在各类考试中位居前列。此外，戴春荣还扎实落实学校加强教研组和备课组建设的各项工作，积极参加校“师徒结对”工程，做好“传帮带”工作。
【福建省“组团式”教育援藏队教师、长汀一中高级教师 戴春荣：昌都市第三高级中学是一所年轻的全寄宿制完全高中，学生大多来自各县农牧区，基础相当薄弱，师资年轻，缺乏教学经验。因此，我们始终践行“团结奉献、真情融入、不畏艰难、不辱使命”的援藏承诺，潜心教学教研，让每一位学生每一堂课学有所得。在繁重的教学任务之外，我还积极参加学校“师徒结对”活动，对年轻教师进行“传，帮，带”，以及开设“同课异构”课和示范课也成为我工作的常态，繁忙而充实让我在昌都的援藏生活特别开心幸福。】
植根藏区，精心育人。戴春荣也从课堂教学等方面渗透爱党爱国教育，宣传党和国家的正能量，让藏区学生感受祖国大家庭的温暖，两年来，他多次获得校“优秀援藏教师”“优秀备课组长”“教学先进奖”“优秀指导教师”， 以及荣获中共昌都市教工委、昌都市教育局“教师教学技能大赛优秀指导教师和优秀援藏教师”，还被中共昌都市委、昌都市人民政府授予“优秀援藏干部人才”荣誉称号。
【长汀县教育局局长、长汀一中校长 吴江滨：我们学校的戴春荣老师在两年的援藏支教中不忘使命，推动了福建的教育观念、教学模式和藏区教育教学的交流融合，丰富拓展了教育援藏的内涵与外延，并落实到课堂上，出色完成了援藏任务，以滴水穿石的精神维护了百年汀中优秀教师的形象，也展示出福建援藏教师的良好素养和精神风貌，是我们长汀县教育系统教师的突出榜样，值得我们全县教师学习！】
【长汀一中教务处主任 王仁忠：此次援藏支教，戴老师充分发挥自身丰富教学经验和援藏教师的示范作用，克服高原缺氧等重重困难，主动融入，精诚团结，勤恳务实，我们为戴老师投身雪域高原教育事业的崇高精神点赞。】
一次援藏行，一生援藏情。如今，戴春荣虽已回到大美长汀，但心里早已结下了一颗难以忘怀的西藏情，这段“闽昌交融、课堂引领”援藏支教的经历，留下太多的不舍，也让他终身受用。
【福建省“组团式”教育援藏队教师、长汀一中高级教师 戴春荣：我想，西藏昌都支教这种坚韧、吃苦、奉献的精神，将激励我以更大的热情投入长汀一中的工作中，提高教育教学水平，呵护孩子们的成长成才。】
