“古之学者必有师”，师亦有师。为落实我校“青蓝工程”，发挥骨干教师“传帮带”的引领作用，促进青年教师快速成长，造就一支四有的教师队伍，9月19日下午，长汀一中在新校区美韵楼举行了2022-2023学年学科导师团聘任、青年教师“师徒结对”仪式。本次师徒结对仪式由长汀一中总校副校长兼长汀一中分校支部书记李清华主持。长汀一中总校正校级领导、新校区总负责人刘阳东、长汀一中分校副校长戴燕祥、长汀一中教研室主任兼长汀一中分校副校长刘成金等领导出席仪式。
流程一：长汀一中总校正校级领导、新校区总负责人刘阳东书记发言。教育的生命力在于教师的前后承继，长汀一中之所以能成为"百年汀中"，是因为在办学过程中，把对老师的培养放在重要的地位。 “青蓝工程”的创设为教师发展提供了支持和保障。希望师父们发挥好“传、帮、带”的作用，狠抓能力跃升，牢记师德熏陶，对徒弟高标准、严要求，希冀徒弟虚心学习，师徒同心，加强合作，全面提高教学水平和教育质量，最终达到“青出于蓝而胜于蓝”的理想境界。
流程二：戴燕祥副校长宣读导师名单并颁发聘书
流程三：一纸协议，一生情谊——师徒结对签约仪式
流程四：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。导师代表宋红梅老师发言，
她呼吁在座导师：“要想成就徒弟的同时成就自己就要做到以下三点：一是潜心钻研，做好表率；二是倾心帮助，促进发展；三是抱团行动，提升水平。” 接着，刘娴老师作为学员代表发言。她表示：要心怀感恩，虚心请教，不断学习、不负期望、不辱使命！
流程五：刘成金副校长简单解读我校“青年教师培养成长册”及导师职责。刘副校长介绍我校“青蓝工程”的目标是：一年适应、三年合格、六年优秀。“青年教师培养成长册”将从“八维四导”指导和记录青年教师的成长。
最后，李清华校长在结对仪式上作了总结性的发言。他针对性地提出了“五多”：“多读书、多做题、多听课、多反思、多写作”，以及“四能力”：“教育管理能力、课堂教学能力、课程研究能力、职业规划能力”。要“增强教育质量意识”，做到有督查、有反馈、有总结，杜绝“有其名，无其实”的形式主义。
仪式落下帷幕， 师徒的共同修行已然开始 ！每一个导师都是燃灯者，以“诚”为使命，真诚传授，毫无保留；每一个徒弟都是追光者，以“勤”为法宝，勤学苦练，化茧成蝶。师徒携手，薪火相传；教学相长，共谱华章 。
