为配合国家打好这场疫情阻击战，各校相继延迟开学，线上教学模式已经施行。我校特开展疫情当下的学习征文比赛，以积极响应教育部停课不停学的号召。此次大赛不仅引导学生在家有效高效地学习，还引导学生从致敬最美逆行者、尊重自然等角度思考疫情，鼓励学生通过征文等形式向支援疫区的英雄致敬，为武汉加油，为中国加油！以下是我校高一（4）班程雅云同学带来的文章《停课不停教》。
停课不停教
文/高一（4）班 程雅云
年关已过，却因疫情，我们迟迟没有上课。老师们也无法真人教学。因此，我们开始在网上了解到了老师直播。在网络上，老师直播闹出的笑话层出不穷。生物老师讲课却被封播；某老师因下课忘关麦，生生当了一把吃播；体育老师一个人独自活动在偌大的教室，又蹦又跳……
疫情虽严重，可老师们从未放弃过自己的职责。课件不停的发，没直播条件的，直接微信在线解答，一条条语音，一段段回答，都担满了他们的责任。
停课不停教，不只是一句口号。在互联网的帮助下，老师的努力下，学生的配合下，大家都看到了那无数分执着的心。从三尺讲台移阵到手机相头前。手中紧紧握着的不再仅是粉笔：鼠标、手机、智能笔，甚至于手。他们在努力适应，在以一种自己所不适应的新方式来履行自己的职责。
停课不停教，不只是一份属于老师、学生的执着。更是响应国家号召，积极回报社会的行动。在保证学生身体健康的前提下，为了学生的将来，为了社会的进步，为了国家的发展，老师们也站在一线。这条线，或许没有像奋斗在一线的医护、警卫、保安人员的那条线一样明确；没有像火神山，雷神山的施工人员、设计师，他们的那条线那么艰难。可我们，一样能看到他们的立场，他们的付出，还有他们贡献着祖国的心。
有人埋怨着，放假还要上课却没想到，这仅是特殊时期的特殊方案。有人哀嚎着，作业如此之多，却没看到前线的艰苦。有人抱怨，抱怨这场疾病，他们想要赶紧上课。许多人渴望着，渴望着疾病的结束，同学之间的玩耍，师生之间的对话。
停课不停教，委屈了无法在讲台上大显身手的老师，委屈了无法玩闹的同学，委屈了实时看护的家长。可这份委屈背后，藏着的是大家的共同愿望：结束这场无硝烟的轰炸，回到课堂，回到学习。
我们在等，我们在学，我们在支持，老师们也在等待，在教授，在支持。停课不停学，这非常时期的特殊手段，让同学们不至于荒废学业，让老师们不忘本职。
我们的战场在那六月份的盛暑，老师们负责帮我们准备枪支弹药。在停课不停教的方向上，我们跟随着老师的步伐前进。
停课不停教，它是一份责任，一份义务，一份爱国之心。
