和谐共建 促进发展
——长汀一中八届四次教代会党政工共建“教工之家”工作报告
（二○○八年三月十六日）
在上级党政部门和工会组织的领导下，我校以邓小平理论和“三个代表”为指导,以深化改革为基础,以坚持民主管理、深化校务公开为重点,以创建全国先进职工之家为目标，并以此作为建家工作的总思路，组织和带领全校教职工，认真学习和落实中国工会十四大精神，爱岗敬业、勤奋工作，不断开拓创新，圆满完成各项教育教学任务，促进学校各项工作取得了新的成绩。通过开展共建“教工之家”活动，着力推进学校民主建设和工会自身建设，激发广大教职工的主人翁精神，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为学校继续评为 “福建省文明学校”、“省校务公开先进集体”、“龙岩市平安工作先进学校”做出了应有的贡献。现就一年来我校开展共建工作情况作报告如下：
一、形成建家合力，共建教工之家。
为贯彻党政工共“建家”的原则，形成建家合力，继续深化党政工共建教工之家活动。自“共建”领导小组成立以来，党总支关心工会建设，召开党政工联席会议，探讨深化建家思路，指导工会依法换届选举，支持工会依照法律和工会章程独立自主开展工作。充分发挥工会在师德建设、教书育人、教育改革和发展中的作用。学习兄弟单位的先进“建家”经验，并结合学校的特点，研究布置“建家”工作，使学校“共建”工作有领导、有计划、有布置、有落实地在全校范围内扎扎实实地开展起来。行政把共建活动列入工作计划，协助工会做好教代会工作，为共建活动提供人、财、物等方面的支持。在共“建家”活动中校工会努力做到 “六个有”并在“实”字上下功夫。一是有机构，不仅学校有共建领导小组，还在各教研组设立“小家”。制定建“小家”实施细则，以保证“建家”工作的顺利开展。二是有阵地，有教工活动的场所，并添置一定的文娱设施和订阅有关报刊杂志。三是有经费，学校行政除拨付工会经费外，每年按建家活动情况经费实报实销，保证建家活动的顺利进行。四是有制度，工会在党总支的统一部署下围绕学校的中心任务，依法、创新地开展工作。建立一系列必要的规章制度，特别是教代会和校务公开的制度。五是有活动，组织开展各种理论知识学习、举办青年教师基本技能大赛，节假日举办丰富多彩的文体系列活动，大大提高了教职工的素质和增强了学校的凝聚力。六是有队伍，工会组织已有一支素质高、热心工会工作的干部队伍和积极分子队伍。在开展共“建家”活动中，努力在“实”字上求效果，改进作风、真抓实干、务求实效，以实实在在的工作效果取信于教工群众。
二、加强师德师风建设，建设优秀队伍。
学校的首要工作是教育教学，要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，高素质的教师队伍是提高教育教学质量的关键。学校以校本培训为载体，以师德培训为核心，以更新教育观念为难点，以新课程培训为重点，以提高学历为普及点，以改善对待学生的态度为基础，以提高教育教学质量为目的，采用多种形式，对教师进行强化培训。今年，学校党政工协力开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
1、加强理论学习，不断提高教工师德水平。
学校一贯十分重视师资队伍建设，特别是师德师风建设，认真组织学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中学教师职业道德要求》等文件要求，正确把握和理解《工会法》、《教育法》、《教师法》等法规知识，科学、规范、创新地开展师德教育活动，做到有规章制度、有活动、有检查、有评比、有奖惩。以此，大大地激励教职工以德修身。切实按照20字公民道德基本规范和长汀一中规范、规章、条例来规范言行，教职工具有强烈的敬业精神和奉献精神。全体教师严格自律、举止文明、率先垂范、为人师表。例如：学校相继制订和修改了“加强师德师风建设的‘八要八禁止’规定”、“教工行为准则十不准，教师忌语三十条、工作忌事三十件”、“精神文明建设规划”等教师职业道德条例。积极开展“树高尚师德，建优良校风，育一代新人，办人民满意学校”主题活动，开展向霍懋征等五位模范教师和刘礼家同志学习等活动，通过学习活动，让广大教职工能更好的以德修身，以德育人，涌现出一大批师德标兵。林立等16位教师获省优秀教师和其他省市荣誉表彰，学校还表彰了刘声平等37名“工会活动积极分子”、赖永顺等32名“文明教职工”，评选出沈绍全等13个“文明家庭”、语文组等4个“先进教工小家”和3幢“文明楼院”。
2、坚持实施“名师工程”，促进青年教师迅速成长。
加强与学校党政配合，认真做好“青年教师基本技能大赛”活动。学校不仅加强了教师师德师表教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。要求全体教职工要立足岗位成才，通过自学、函授等方法提高文化素质，通过教育教学实践活动提高能力水平。首先，党政工形成共识，共同配合，继续大力实施“名师工程”。 针对我校青年教师占80%的情况，全面实施“学科导师团”和“德育导师团”计划，让经验丰富的老教师与新教师结成对子，立足工作岗位，大力培养骨干教师。促进年轻教师迅速成长为业务骨干。其次，开展科研活动，提高教师业务水平，学校青年教师多，经验不足，为了让每位教师方便上网查阅资料辅助教学，学校为全体教职工发放购置电脑补助款，高级教师2500元，一级教师2000元，初级职称教师1500元。同时，为省市县校级以上的骨干教师、学科带头人、拔尖人才设立专项补助资金，给他们的学习提供方便，同时也促进其他教师不断奋斗。老师们通过长期的努力，多项课题成为国家、省、市级科研课题。
3. 开展师德师风建设，营造良好氛围。
为了深入开展师德师风建设，营造良好的师德师风建设舆论氛围，增强教师的职业道德意识，促进我校和谐持续发展。我校举行了两次师德演讲比赛。
三、坚持校务公开，加强行风建设。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
1、实施民主管理。每学期，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。全体教师参与，从学校发展的目标改革，管理体制的改革与设想等方面提出了许多宝贵的意见和建议，有效调动教师以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校规模建设有了长足的发展。
2、坚持校务公开。学校工会全面贯彻、执行教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。今年，学校党总支和工会联合召开多次行政办公会、全校教职工大会以及教职工代表大会公开学校信息，在原有的校务公开栏基础上，在行政会议室开辟第二公开栏，向全校教职工全面公开了学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤等整个工作情况，同时通过召开多次座谈会，设立校长意见箱，开通校长博客等，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序进行了全面、深入的了解，极大地调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
3、共同参与学校的决策。学校党政工分工合作，党总支充分发挥领导的作用，工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，对学校中层干部进行民主测评的要求，学校领导对中层干部进行年度考评。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全体教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。
四、实施温暖工程，创建温馨之家。
要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。首先，关注青年教师的成长。我校有一大批的年轻教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，是学校的活力所在。为了帮助青年教师迅速成长起来，学校党政工，经常深入教师之中，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。关心他们的每一步成长，使新教师克服了刚进校好高骛远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为合格的教师。教师生病，学校党政工领导都及时慰问关心。春节期间，学校领导还走访教师家庭，拜访退休教师。学校教职工遇有婚丧产假，学校领导都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。工会很关心离退休教师，工会委员在春节、教师节、重阳节组织慰问活动，成立了第二届“离退休教师协会”，选出了王绍森、
五、开展文体活动，丰富业余文化生活。
为让年轻教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。为提高教师们的审美情趣，学校工会组织开展了排球赛、三人篮球赛、年段篮球赛、体育节男女混合接力赛等活动，教师运动水平不断提高，我校代表队相继夺得长汀县园丁杯教工男篮赛和“三八”节教工女排比赛的冠军。这些活动既让教师锻炼了身体，又培
总之，今年，我校党政工在上级党组织的领导下，在老师们的大力支持下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了作用。今后，我们将再接再厉，继续把“教工之家”办成教工最温馨的和谐之家。
