“三业”见精神
——蔡品高老师教书育人先进事迹
蔡品高老师，1963年走出长汀师范的校门，走上了教书育人的岗位。四十年来，他教小学、教初中、教高中，一心扑在教书育人岗位上，从来也没有离开过三尺讲台。现在他是中学高级教师，重点中学的语文教研组长，学科带头人。他多次评为县先进教师、优秀高中毕业班教师，被评为全国优秀文学艺术工作者，入选《中国中学骨干教师辞典》。他的敬业精神，乐业精神，专业精神在广大的教师心目中树起了一面光辉的旗帜。
一、蔡老师认定了教师这一行。他是把教书育人的工作当作自己终身的事业来实践的。他勤勤恳恳，兢兢业业，四十年如一日，始终站在育人的第一线。四十年来，他有多次改行、提拔的机会，但是，他对教书育人的事业情有独钟，他的育人情结始终不解。1983年，他的华裔美籍姑姑探亲返乡，愿为他赴美自费留学定居办好一切手续，提供一切费用，蔡老师婉言推辞了。蔡老师有多方面的文学才能。1984年，中共长汀县委宣传部拟调他到部里工作；这在别人看来，是提拔的一个好机会；可是蔡老师离不开他那三尺讲台，放不下他的育人事业，便也推辞谢绝了。1987年，《闽西报》社调蔡老师到报社工作，已发出调函；这对某些人来说，也是一个脱离教师这一行的好机会；可是蔡老师仍然婉言拒绝了。就这样，蔡老师四十年坚守在教师这一辛苦、清贫的职业上，他是把教师当作一项神圣的事业岗位来坚守的。他热爱教育事业，离不开教育事业。他觉得只有教师这一行才能充分发挥他的才智，体现他的人生价值。
长期的教师生活，全身心的投入，也因为长期的家庭的贫困，蔡老师患有多种疾病。1964年，他曾因病住院八个月，1965年又因病住院半年之外。迁延性肝炎、美尼尔氏综合症、咽喉炎等多种疾病长年折磨着他，常常在课堂上晕倒。他自己对这些似乎已经习以为常了。经常是带着药片、嘶哑着喉咙上课。当学生们看到头一天晕倒在讲台上黑瘦的蔡老师，第二天又站在讲台上时，不禁深深地为他的敬业精神所感动。蔡老师用自己无声的行动诠释着一种强烈的事业心和高度的责任感，诠释着职业的忠诚。
二、蔡老师以教书育人的工作为乐，他是在育人工作中真正体会到了乐趣的人。他长期担任班主任工作，讲究“全人教育”，注意学生全面素质的培养，教育严格有法，张弛有度，带出了团结进取的先进班集体。他连续几届在完成自己的日常教学工作外，还担任年段的内宿管理员，长年与几百位内宿生一起，住在宿舍里，做内宿学生的思想工作，为他排忧解难，为他们做心理疏导工作，既在政治上帮助、生活上关心他们，又对他们严格要求。他管理的内宿生宿舍被学校评为“特级文明宿舍”。
蔡老师对学生充满了感情，对于学习有困难生活有困难的学生，蔡老师经常是不遗余力地给予帮助。他家庭经济困难，全家六口人，仅靠他一人的工资收入维持生活；可是，当他看到贫困学生因为家庭经济困难而面临辍学的时候，他常常慷慨解囊。他在南山中学工作期间，就有钟金秀、吴元九等同学因为蔡老师的资助，得以完成学业。长汀一中九二届毕业生俞汀莲，父母双亡，当时是蔡老师班上的学生，靠着蔡老师的资助，她得以顺利完成高中学业，考上云南大学法语专业，并顺利完成大学学业。现于厦门国际航空公司工作的俞汀莲永远不会忘记，在她人生最困难的时候，是蔡品高老师帮助她度过难关。还有谢金莲同学，刘萍同学，罗锦秀同学……
蔡老师常说，得天下英才而教之是人生一至乐。他的人格魄力深深地感染着学生，他的课堂教学深深吸引着学生。学生们常说，听蔡老师讲课如坐春风。他的教学融思想教育与知识能力训练为一炉。他的教学成绩在长汀一中的语文组中是出类拔萃的。1992年、1993年、1995年他带的高中毕业班，语文成绩年段第一，年段的语文成绩，位于地区前茅；1997年，他带的高中毕业班语文会考成绩全区第一，位于全省前茅，高考语文平均成绩全市（地区）第一名，学生高考单科成绩居全省第一名。他一贯来坚持大语文的教学观，注重素质教育，积极开展语文的课外实践活动，组织影评组、学生文学社团，指导了郑晓奕等三十多人次分获全国、省、地、县征文比赛的多项奖励。他的学生，考上人民大学新闻系的郑晓奕，考上北京大学中文系的曾汀燕，考上复旦大学法律系的康莉……永远不会忘记在他们的高中阶段是蔡品高老师以他的学识和人品影响着他们，鼓励着他们，使他们迈开了人生第一步的坚实的步伐。每当教师节、元旦、春节，全国各地的贺卡雪片般地飞向蔡老师，这是他的学生以他们独特的方式向他们尊敬的蔡品高老师表达自己的崇敬与热爱。
蔡品高老师还担任着学校工会委员的工作。他热心助人，诚心诚意地为学校的教职工服务。在学校的工作中，不论是与学生一起，还是与教师交往，他都是乐呵呵的。他是在这项事业中得到了最大快乐的人。
三、蔡品高老师是学校的语文教研组长，学科的带头人。他常常告诉青年教师：当教师的千万不能误人子弟；给人了碗水，自己先要有一桶水。蔡老师也要自己亲身实践着这一原则的。他对自己的业务，总是精益求精，在自己的业务钻研上，他从来也没有放松过。
蔡老师1963年长汀师范毕业；1980年福师大中文系函授部在文革后首次招生，他报名考取了函授生的资格，通过五年一边工作一边自学，他取得了大学本科毕业的文凭并以其优秀的学业成绩，被评为优秀学员。在语文教学的实践中，他积极开展教学研究工作，撰写有关教学论文论著十多万字，其中国家级出版社书刊登载发表约七万字，他参与编写的《作文技法与应试》《作文新题指导与示范》等十几本书均出版并在全国发行，他的《微型作文指导琐谈》等多篇论文获得国家级奖励。在教学研究的领域里，他一直默默地耕耘着。深厚的理论积淀和丰富的实验经验，使蔡老师的语文教学水平达到很高的境界。他有自己独特的风格：阅读教学讲求情境设置，侧重结构剖析；作文教学讲求序列构架，注意范例引路。这些实践与经验已经成为学校乃至县市语文界宝贵的财富。
他孜孜以求的是语文教学的最高境界。长年坚持自学，笔耕不辍；他省吃俭用，攒下钱来，购置书籍，充实自己，提高水平。几十年来，他购书藏书上万册，并做了上万张读书卡片，为教学服务。他长期担任学校语文教研组的组长，组织、团结全组的老师做好教学教研工作，着力培养学校的青年教师。在蔡老师的领导下，长汀一中高中语文组，教学教研等方面的工作取得了丰硕的成果，被学校评为“强项学科”，受上级多次奖励。
蔡品高老师，已经默默地在教书育人的岗位上辛勤耕耘了四十年，他敬业、乐业、专业，以教师这一职业为荣，以教师这一职业为乐，精益求精，不断攀登教学教研工作的高峰。人是要有一点精神的。蔡老师正是在这“三业”中体现了他做人的精神，他也将继续在这育人的事业中走下去。教师，在他的心目中确确实实是“太阳底下最光辉的职业”。
