2025年10月28日，我校申报的省级课题KCA2025296《高中语文教学新视野：地域特色文化的创新性运用》举行开题论证会，省市名师、专家和课题组成员及语文组老师等30多人与会。此课题立项论证会获得龙岩市教科院正高级教师谢亮超和市教研员李晓菁的线上精心指导。本次开题论证会由语文教研组长胡碧虹老师主持，课题负责人龙岩市名师魏水莲老师对课题进行了系统阐述。会上，长汀县教师进修学校中学教研室副主任张其海、省正高级名师修红英副校长，省正高级名师吴富林委员到会做了指导
立项宣读・课题阐述
会议伊始，长汀一中副校长李晓薇宣读《课题立项通知》。
课题负责人魏水莲老师围绕研究背景、核心概念、目标内容、创新点及预期成果等维度，对课题进行了系统阐述，为开展研究奠定了理论基础。
专家点评・精准赋能
评议中，张其海副主任首先点明此项课题立项的意义。首先，它打破高中语文“课本中心”局限，将地域特色文化转化为鲜活教学资源，让语文学习贴近生活，破解课堂枯燥、与现实脱节的难题，为地域文化传承注入青春力量，通过课堂教学引导学生感知本土文化魅力，推动传统文化在年轻一代中的活态传承与创新发展；其次，丰富语文核心素养培育路径，助力学生提升文化认同、审美鉴赏与创新实践能力；第三，从语文教师的研究特性出发，着重强调课题研究语言的规范性和表现力，为课题开展筑牢基础。与会的吴富林老师充分肯定了课题的社会价值。课题发掘了地域特色文化，搭建了校园与地域文化的沟通桥梁，强化了教育的文化传承功能，可助力地域文化品牌塑造与文化自信培育，兼具教育意义与社会价值。吴老师既高度认可课题蕴含的思政引领价值与扎实的实践应用意义，又从研究科学性角度给出针对性优化建议，为课题深化推进指明了清晰方向。
总结寄语・聚力启航
修红英副校长做总结性发言，她诚挚感谢专家的莅临指导，表示学校将全力为课题研究的开展提供保障。同时她充分肯定了课题的实践价值，构建了“地域文化+语文教学”的可操作模式，把具体教学案例、资源开发方法与课堂相结合，实用性强，为一线教师提供了可供借鉴的教研方法。并且对课题组全体老师提出殷切的希望和明确要求。因为此课题辐射面广、参与人数多、工作难度大，修红英副校长要求教师们团结协作、资源共享、积极尝试、大胆创新，把各自的科研任务落到实处，力争借助课题研究，提升教学科研能力，结出硕果。
