人生感悟
2007年第3期（总第003）
半期分析
同学们经过三个月的学习基本适应了一中的学习与生活，初步完成了从初中到高中的转折。
半期考试是同学进入高中阶段的第一次大规模的检测，经过全体师生的共同努力，取得一定的成效，老师的教学状况和同学的学习情况有了一次综合比较，我们既要看到成绩，但更要发现和分析存在的问题和不足，做到“吃一堑，长一智”和取长补短。
（一）考试情况
1、班级发展不平衡，平行班级的平均总分，有效数存在一定的差距。
2、学科发展不平衡，平行班级的学科平均高低分差在9分以上的有五个学科。
3、学生发展不平衡，年段最高总分达1223，低于750分的同学还有近70 人；一部分同学存在基础薄弱、偏科拐腿、学法欠佳、书写潦草等问题。
（二）原因分析
1、教师方面：
一些教师的教学还不能适应新课程改革和学生的学习需求，存在重知识传授轻能力培养、重教师主导作用轻学生主体作用、重演算结果轻思维过程、重课本利用轻习题讲解的倾向。另外，一些学科作业量偏多、批改讲评不及时、辅导交流不足，也要引起老师们的注意。
2、学生方面：不少同学还不能尽快适应高中阶段学科多、任务重、节奏快的学习生活，实现学习要求和方法的转型，一些同学存在重投入轻效率、重知识轻能力、重记忆轻运用、重理科轻文科等问题，此外，少数同学出现畏难情绪、怕吃苦，良好学习习惯还未养成，仍保留初中的不良习气，甚至违反校规校纪等不良现象。
3、年段管理方面：还存在学情交流渠道单一、信息量不足、内宿管理有待改进、检查力度还须加大等情况。
（三）对策建议
1、胸怀大志 明确目标
志不强者智不达，故立志者，为学之道也，为学者，立志之事也。动机决定行动的方向，要求每位同学树立正确的学习目标，并为之努力奋斗。
2、了解自己 知己知彼
要客观地评价自己，要看到自己的优点、强项，也要了解的弱点与不足，还要学习借鉴他人的长处，防止和克服自高自大和自抱自弃的两种倾向。
3、讲究方法 提高效率
学习质量的提高既要以勤学作保障，更要讲究方法，提高听课、作业效率，在预习、听课、复习、作业、考试和反思等学习环节都要有良好学习习惯，避免“死读书，读死书”，只讲投入，不讲方法的现象。
在教学方面，建议老师们要精心备课，做到备教材、备学生、备教法、备学法，多采用探究式、提问式教学，提高课堂教学质量和效率。
4、不耻下问 注意反思
学习是积极钻研、认真思考、共同学习、相互借鉴的过程，每位同学要做到多思、敢问、好问、善问，反对“不懂装懂，爱面子”的毛病。同时对已做过的习题、试题要及时反思、分析错因，力求“吃一堑，长几智”。
5、平衡学科 提优补差
社会需要的是复合型人才，按新课改要求，高一所开设的科目都是必修课程，都要进行模块考核、学分认定，因此不能重此轻彼偏科缺腿，而要在均衡发展基础上提优补差，全面提高。
6、加强沟通 形成合力
自主学习、合作探究是新型的学习方式，因此在学习过程中要加强同学之间、师生之间、家校之间的沟通、交流、协作，做到师生互动、信息共享、相互借鉴、共同提高，但要防止借讨论之名行讲闲话之实。
7、劳逸结合 按时作息
做到动静分明，适时锻炼，认真做好晨操、课间操和眼保健操，不参加剧烈、危险活动；同时要科学合理利用时间，按时作息，不在教室、寝室追逐打闹、喧哗，保证有安静、舒适的学习、生活环境。
学习点滴
三种良好学习习惯
一、专心致志。在学习中，经常发现有的同学看上去非常勤奋，每天都坐在课桌旁苦苦学习，却没有多大进步。这是为什么？大多数是不能专心致志，处理不好各门学科之间的关系、学习和休息之间的关系。学习的时候想着玩儿，玩的时候担心学习跟不上去；学语文时想着数学，学数学时放心不下英语。样样都想学，样样学不成。不能用心一处，很难提高学习效率，只会白白浪费时间。所以，在学习过程中要专心学习，学语文时只考虑语文，学数学时只思考数学；学的时候专心学，玩儿的时候开心玩。也就是常说的：不要求每分钟都在学习，但希望学习的每分钟都有效。
二、精益求精。在写作业时，大部分同学存在马马虎虎、敷衍了事、应付检查的不良习惯。写作业前不愿多思考，写完作业不愿再检查，被老师指出有错误或不足时不愿重新修改加工。事事只追求差不多，说得过去。这样的学习习惯严重影响学习质量。因此，必须要求自己把每件事做好，力求达到最佳效果，努力追求完美境界。
三、坚持不懈。人生难免有挫折，无论是在生活中，还是学习上都会有许多难以预料的困难。而处于成长发育期的中学生具有兴趣广泛，但不专一，情绪多变，经受挫折能力差的特点。一点小小的挫折都可能导致一蹶不振。故此同学要有坚持下去的信心和勇气，认准一个目标就要尽全力去争取，百折不回。
最佳的读书心理
要想读书效果好，必须具备良好的客观环境和心理环境。其中，心理因素占主导地位。要保持最佳的读书心理，起码要具备以下几点：
一、纯结的心境。就是说，在读书之前要把一切芜杂的、混乱的、烦琐的念头全部拭去，使心境如一池清水、一块水晶。在这张"白纸"上画出的"图画"才会清晰。
二、渴求的心欲。读书要有如饥似渴的求知欲，要有浓厚的兴趣和爱不释手的感情。
三、安静的心绪。读书时的心绪要安稳宁静，要克服慌乱、烦躁和紧张，心跳应平稳，呼吸应均匀。
四、明确的心志。在读书中要有一个念念不忘的目的，这样才会有新的发现。
五、专一的心力。在阅读时要把全部精神倾注在阅读对象上，加强感觉器官的活动，造成大脑的兴奋。
六、乐观的心情。对环境、处境，应该有一种惬意的顺向心理，不应该有反感的逆向心理。
人生启迪
一碗面条
她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷，热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，好摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个很和蔼的老婆婆，她看到她站在那边，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。”老婆婆很热心地招呼她，“来，你坐下，我下碗面条给你。”
很快，老婆婆端来一碗面条和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了？”老婆婆关切地问。“没事，我只是感激。”她忙擦着泪水，对老婆婆说：“我们又不认识，而你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我？我跟她吵架，她竟然的把我赶出来，还叫我不要再回去！”
老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗面条给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”
女孩愣住了。女孩匆匆吃完面条，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲，正路口张望……母亲看到她，脸上立即露出喜色：“你这个淘气包，赶快过来吧。饭早就做好了，你再不回来吃，菜又凉了！”这时，她的眼泪又开始掉了下来。
有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人的一辈子恩情“视而不见”。
乌鸦与鸽子
一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，为什么要离开这里呢？要飞到什么地方去呢？”乌鸦叹了口气，愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这里的居民都不喜欢我的叫声，他们看到我就撵我，有些人还用石子打我，所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说：“别白费力气了。如果你不改变你的声音，飞到哪儿都会不受欢迎的。”
许多人总喜欢责怪别人，怪环境不好，怪别人不喜欢他不欢迎他，但他总不反省自己的为人举止，是否值得他人尊重及欢迎。假如一个人不经常反省自己，只会责怪别人和环境，他就会和这只乌鸦一样，到处惹人讨厌。
一无所有的诺贝尔奖获得者
令他惊诧的还在后面。19万美元的奖金她一分不留地捐给了印度麻风病基金会，7000美元捐给了穷人，就连那块和平奖牌也让她卖了捐给了穷人。1997年，当她离开这个世界时，除了两件换洗的粗纱裙和一双旧凉鞋，一无所有。
在这个物欲横流的社会上，德兰的做法与当今社会上某些自私自利、一切以金钱私利为中心的观念相比是多么的格格不入！以权谋私、权钱交易、吃回扣、捞提成竟成了社会运行中的“潜规则”。本性纯真的某些青少年也在社会的大环境下比吃穿，比父母身份地位的高下，穿名牌、追时尚，在同学面前摆阔绰，喜欢坐吃享受。德兰却把金钱变成了别人度过艰难的桥梁，她推动了社会的进步，她因此感动了世界。德兰的事迹值得人人学习，青年学生要树立科学世界观、人生观，努力培养节俭、助人的高尚品质。
清白、明白与认真
科学家王承书有一句格言：“明白做事，清白做人。”
她在世时，为了发展祖国的核科技事业，同丈夫、著名科学家张文裕一起，摆脱高薪的利诱，奋不顾身地冲破美国联邦调查局的重重阻挠，毅然回国。然后，在缺少计算机的条件下，不惜靠算盘计算，奋力拼搏，含辛茹苦，奠定了我国铀同位素分离的基础，为我国的原子弹提供核心燃料。
王承书在美国读书时就有自己的独特见解，不惟权威是从。在进行博士论文答辩时，指导老师乌伦贝克提出不同看法。
一个人做任何事情都必须认认真真、明明白白，来不得半点虚假或是马马虎虎、随心所欲。认真包含着敬业和勤奋，明白包含着实事求是的科学思维，而这些又是以清白做人为基础。
艺术的自尊
一天余秋雨在威尼斯海边一个面具摊选出几幅假面具，问明了价钱准备付款。这时，一个朋友过来与面具摊老人攀谈起来。老人一听他流利的意大利语很高兴，但听了几句，眼睛便从我朋友的验上移开，并搁下原先准备包装的假面具，去摆弄其他货品了。余秋雨忙问朋友是怎么回事，朋友说，正在讨价还价，他不让步。余说，那就按照原来的价钱吧，并不贵。朋友在犹豫，余就自己用英语与老人说。“还是照原价吧。”但老人只轻轻说了一声“不”，便不再回应。
对此余秋雨是这样诠释的：老人是假面具制作艺术家，刚才看我的挑选，以为遇到了知音，一讨价还价，他因突然失望而伤心。是内行就应该看出价值，就应该由心灵沟通而产生尊重。他自己知道是在做小买卖，做大做小无所谓，是贫是富也不经心，只想守住那一点自尊——职业的自尊、艺术的自尊、人格的自尊。
