《高中课堂问题生成与教师应对方法研究》开题会
2015年4月14日,长汀一中举行全国教育科学“十二五”教育部规划课题《校本科研引领和促进基础教育质量提升的研究》子课题《高中课堂问题生成与教师应对方法研究》开题会。吴富林主任介绍了课题的核心概念、研究的背景意义、创新点、实施的过程和步骤。王林焕副校长指出了案例研究的重要性。王天飞校长强调加强课题的理论提升,要认真落实好各项工作。
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