景之美，在于含蓄与勃发；教之美，在于教授与提升。为了深入贯彻高中新课程改革的先进理念及课标精神，充分发挥市名师的示范、引领、指导和辐射作用，提升我县教师的教学水平和教研能力，龙岩市第三届高中名师工作室赴河田中学开展送培送教活动。
课堂示范观摩课
用心教学，思附践行。魏水莲名师工作室魏老师在河田中学高三（2）班开展示范课《高考漫画作文审题立意指导》。这节漫画作文指导课，生动有趣，充分调动学生学习积极性。魏老师在轻松愉悦的氛围中引入漫画知识。让学生掌握漫画的构成，通过三看一联学法指导，结合高考真题解题，让学生掌握漫画作文审题立意的方法。
胡文伟名师工作室胡文伟老师为河田中学高三（1）班的学生带去了一堂生动有趣的《聊聊文言文翻译》复习课，胡老师以《乌有先生历险记》中的现代汉语翻译为文言文进行翻转课堂，改变了学生对文言文枯燥乏味的刻板印象，并及时和学生就当下文言文复习中存在的问题进行沟通交流，整堂课有困惑，有解答，有讨论，有总结，学生兴趣高涨，积极发言，课堂气氛良好，学习效果突出。胡老师在课堂中提醒学生，文言文得分的提高需要长期的积累，要有自主提升的意识，注意技巧，精炼题目，专攻弱点，相信一定会有所进步。
学科讲座
李文巍老师的《深度学习视域下的历史问题链教学漫谈》，从学科视角透视“深度学习”和“问题链”这两个核心概念，以《中外历史纲要》（上）第18课《挽救民族危亡的斗争》为例，从新课导入、教材分析、重难点突破等方面层层深入，分析引导学生批判性思维形成的深度学习策略，名师送教展风采，深研交流绽芬芳 ——2023年龙岩市第三届高中名师赴河田中学送教送培活动。
来自黄旭华名师工作室的领衔人黄旭华老师给大家带来了一场精彩纷呈的讲座------《大单元视域下基于核心素养导向的高三政治一轮复习策略》。黄老师根据新高考省份试题结构变化，对标中国高考评价体系，帮助大家找准教学方向。通过探寻一轮复习中大单元大概念教学模式，直击日常教学中存在的痛点，提高复习效率，突出单元综合探究的作用和模块融合教学的重要性。通过数据分析，她认为选必部分的分值在增加，跨模块命题有加强趋向性。她建议，老师教学和命题要跨大单元、跨模块、跨学科，并分享了自己在原创命题中的思路和应考策略，具有一定的指导性。黄老师思路清晰，环环相扣，层层递进，思想有深度广度，获得了在场的老师们一致好评。
长汀一中分校副校长、龙岩市名师刘成金老师开设了《基于“备、教、学、评”一体化的物理校本作业设计》的专题讲座。刘老师从自身的实践出发，展示了如何设计一体化的校本作业，讲座从以下三个主题展开：备教学评一体化概述、备教学评一体化校本作业实施策略、备教学评一体化校本作业实施挑战。刘老师的讲座为在座的老师们提供了校本作业设计一条新思路，使老师们受益匪浅。
地理名师工作室领衔人吕福福老师为河田中学地理教研组带来了《＂三新＂背景下新情境题的教学策略》的专题讲座。吕老师首先例析了近年来地理高考情境创设的变化，结合2023年福建高考情境创设的特点，指出高考地理通过创设多样情境，能有效考察地理的核心素养。其次对新情境题的解题建构进行了精准的指导，通过解题思维建模、强调地理思维可视化及结构不良情境解题等方面的剖析，提出要指导学生认真审题，依情境要求作答，克服思维定势。最后对后期复习备考提出了指导意见：要关注情境应用、夯实必备知识、提升关键能力、强化学科素养，注重答题规范。在场老师听完讲座后深受启发，表示对指导学生如何充分利用情境创设和解题有了更深刻的理解。
各美其美，美美与共
我们为教育而聚
为成长而行
相遇在名师工作室
不忘初心，笃行致远
开启一段满载收获的旅程
