长汀一中党总支保持共产党员先进性教育活动
学习动员阶段工作实施意见
为贯彻落实《中共中央关于在全党开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》，按照根据省、市、县委关于第二批保持共产党员先进性教育活动的部署和要求，根据学校实际和《长汀一中党总支关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案》，对我校先进性教育学习动员阶段工作提出如下实施意见：
一、目标
先进性教育学习动员阶段是这次教育活动开局中最关键的环节，打好思想基础是做好其他各个阶段工作的前提，必须坚持高标准、高质量、高要求。要在狠抓思想发动的基础上，切实解决好为什么要开展先进性教育活动的思想认识问题。通过采取领导讲、党建理论工作者讲、典型讲、自己讲，开展保持共产党员先进性大讨论和保持共产党员先进性主题实践行动等方式，坚持正面教育、开展形势教育、抓好典型教育、用好警示教育、实行开放教育，深入理解“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，使广大党员普遍受到一次“三个代表”重要思想集中、系统的教育，进一步增强先进性意识，明确先进性要求，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，解决在新的历史条件下怎样保持共产党员先进性的认识和态度问题，不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性。
二、学习内容
1、必读书目：
①胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话、树立和落实科学发展观、就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话、在山东潍坊寿光市保持共产党员先进性教育活动干部会议上的讲话
②“三讲”教育是加强党的建设的新探索（江泽民）
③一靠理想二靠纪律才能团结起来（邓小平）
④中国共产党的三大作风（毛泽东）
⑤《中国共产党党章》
⑥《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》
⑦《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》
⑧《海峡西岸经济区建设纲要（试行）》
2、选读书目
①十六大报告、十六届三中、四中全会决定
②《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》
③ 阅读一些“正面典型引路”的保持共产党员先进性教育活动的学习资料
④《“三个代表”重要思想学习纲要》
⑤《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》
三、学习专题
整个学习分四个专题进行：
（一）开展先进性教育活动的重大意义
学习思考题：
1、为什么要在全党开展保持共产党员先进性教育？
2、如何正确理解和把握中央关于开展保持共产党员先进性教育的指导思想、目标要求、指导原则？
3、如何正确认识在广大教师中开展师德师风集中教育活动的重要性、紧迫性？
（二）以“三个代表”重要思想为指导，加强和改进党的执政能力建设
学习思考题：
1、“三个代表”的内涵及其重要意义？
2、加强党的执政能力建设的重要性和必要性？
（三）自觉实践“三个代表”，办人民满意的学校
学习思考题：
1、党员干部如何自觉坚持“立党为公、执政为民”的宗旨？
2、如何按照科学发展观要求，全力推进长汀教育发展？
3、广大党员教师如何在海峡西岸经济区建设中发挥表率示范作用？
4、广大党员教师在自身的教育教学过程中应当怎样实践“三个代表”？
（四）新形势下保持共产党员先进性的具体要求
学习思考题：
1、《党章》和胡锦涛总书记对新的历史条件下党员先进性的要求是什么？
2、如何紧密结合长汀教育实际，明确先进性的具体要求？
3、党员领导干部如何带头保持先进性？
4、在不同教育岗位上，广大党员教师如何“树高尚师德、建优良校风、育一代新人，办人民满意的学校”？
四、时间要求
先进性教育学习动员阶段安排在7月8日至8月16日，时间40天左右。集中学习时间不少于40个小时。
五、方法步骤
（一）开好动员会
1、利用学期结束工作会议、党员会，在全体教职工中和党员中广泛宣传“开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义”，营造好舆论氛围，把广大党员干部思想上的注意力、兴奋点吸引到先进性教育活动上来，要针对党员中存在的厌倦情绪、消极情绪和畏难情绪，认真准备一个好的动员报告；党总支书记、校长亲自作动员报告，阐明开展先进性教育活动的重要性和必要性、本单位要着力解决的突出问题和先进性教育活动的工作部署和安排，讲清楚对党员和党组织的要求，讲清楚如何做到“规定动作不走样、自选动作有创新”、“两不误、两促进”，把党员的思想认识统一到县委、局党委的精神上来。
2、组织党员按党支部学习讨论长汀县教育局关于开展第二批保持共产党员先进性教育活动的精神，学习讨论钟小明局长在第二批先进性教育活动工作会议上的讲话，深刻领会精神实质，明确具体工作要求，进一步提高认识，端正态度，以高度的政治责任感、足够的精力和良好的精神状态投入到教育活动中来。
（二）广泛组织党员干部深入抓好理论学习，重视学好原著
理论是行动的指南。开展保持共产党员先进性教育，理论学习尤为重要。因此，在学习动员阶段，我校党总支把组织全体党员进行理论学习作为工作的重点。
为保证学习效果，党总支还对党员同志的学习纪律提出明确的要求。一是每个党员都做好学习笔记、撰写心得体会；不少于10000字；二是建立健全学习考勤、补课、自查读书笔记和心得体会等制度。集中学习期间要严格实行考勤和请销假制度，不得缺席；三是严格实行学习检查制度，学习期间对党员的学习情况每周进行一次检查。
在集中学习期间，要努力通过集中学习讨论，达到对“三个代表”重要思想真学、真信、真干。真学就是要进一步端正学风，安下心来，挤出时间，开动脑筋，深入思考，学深悟透十六大报告、《党章》和《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，力戒浅尝辄止，敷衍应付。真信，就是要通过学习思考，坚定理想信念，力戒言行不一，表里不一。真干，就是要应用理论指导实践，做到边学边查，边学边改，边学边做，力戒坐而论道，照抄照搬，真正做到学有所思、学以致用、用有所成。
为使学习活动务实、高效，将集中学习和个人自学等形式结合起来。在集中学习过程中，坚持做到：
1、在组织党员集中学习的基础上，采取党员领导干部带头宣讲、上党课，党建理论工作者集中宣讲、先进典型宣讲、党员互动宣讲等多种方式，从理论和实践两个层面进行教育学习。
（1）领导干部带头宣讲、上党课。由党总支书记、校长钟超作先进性教育的专题辅导报告。
（2）党建理论工作者集中宣讲。请县委党校党建理论工作者在学校报告厅作保持共产党员先进性的专题宣讲辅导。
（3）组织部分党员典型宣讲。组织本单位的优秀党员吴江滨等宣讲，主要介绍自己实践“三个代表”，保持共产党员先进性的体会。
（4）党员互动宣讲。要采取多种形式，组织党员从不同角度、不同侧面进行相互学习交流，讲认识、讲体会、讲收获，结合工作实际，促进先锋模范作用的充分发挥。
2、做到“六个普及”：（1）各级领导同志的动员讲话要普及到每一个党员。（2）领导干部的党课报告要普及到每一个党员。（3）理论工作者宣讲要普及到每一个党员。（4）典型事迹宣传要普及到每一个党员。（5）保持共产党员先进性大讨论要普及到每个党员。（6）开展保持共产党员先进性主题实践行动要普及到每一个党员。
（三）开展先进性标准讨论
1、讨论内容：
（1）围绕深刻认识开展保持先进性教育活动的重要性和必要性进行大讨论。着重解决两个问题：一是为什么要开展先进性教育活动？二是怎样确保我校开展的先进性教育活动富有实效，不走过场？
（2）对照《党章》和“三个代表”要求，本单位在教育教学、后勤服务、校风学风等存在哪些突出问题？党员先进性的具体要求和表现形式有哪些？
（3）共产党员如何为长汀一中的新发展作贡献？
2、讨论方法：
（1）理论引导。通过学习，使党员从思想、理论上深刻理解新时期党员的先进性是具体的、与时俱进的，引导广大党员把“三个代表”重要思想作为必须遵循的政治原则、政治纪律和道德行为规范，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，深入思考“入党为什么”、“为党做什么”、“掌权干什么”、“将来留什么”，认真回答好为谁掌权、为谁服务、为谁谋利的问题。
（2）典型启示。结合实际，引导党员对照正面典型找差距，通过反面典型警示自己。
（3）支部讨论。组织广大党员联系自身思想和工作实际，主动对照“三个代表”重要思想和党章的要求，开展先进性标准大讨论。
（4）经验交流。通过召开经验交流会、座谈会讨论、演讲报告会等多种方式，从不同角度、不同侧面进行生动活泼、富有实效的交流，把讨论活动不断引向深入。
（四）搞好宣传发动
在学校电视、电台等新闻媒体开辟“让党员起作用、为师生干实事”、“保持共产党员先进性教育活动”等专栏进行宣传外，充分利用《简报》、板报、墙报、学校网站等形式，及时推广宣传先进性教育活动中的一些好观点、好思路、好做法，努力做好唱响主旋律，开展大讨论，打造新亮点，营造好氛围。
（五）积极开展主题实践活动。各支部要把组织、发动、开展“树高尚师德、建优良校风、育一代新人，办人民满意的学校”的主题实践活动作为学习动员阶段的重点工作来抓，促进学校教育教学的更大发展。
（六）围绕党员思想实际，边学习边整改。引导党员运用理论武器深入剖析思想，对照“三个代表”重要思想，让党员找到思想上的差距，从改造世界观、人生观、价值观入手，解决平时群众反映强烈的问题，让群众切身体会先进性教育活动带来的变化。
（七）检验学习成果与小结转段
1、采取适当方式对党员学习情况进行考核，检验学习成果。可根据具体情况，采取考试的办法，对教育学习情况进行检查考核。
2、学习动员阶段结束时，在认真总结的基础上，向教育党委先进性教育活动领导小组提出转段申请，接受督导组审核。批准转段后，召开会议进行小结和转段动员。
长汀一中党总支
保持共产党员先进性教育活动领导小组
2005年7月10日
