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在实践中体现“以人为本”办学理念的三点尝试

来源: 福建省长汀县第一中学  日期:2009-03-31  点击:4147 

在实践中体现“以人为本”办学理念的三点尝试

长汀一中  王天飞

 

学校的工作系统是“人(管理者)——人(教职工)——人(学生)”的互动系统。可见,在学校工作中坚持“以人为本”显得尤为突出,显得尤为重要。确立“以人为本”的办学理念,围绕着师生的发展与成长去做文章,是提高办学水平的核心和关键。

一、“以人为本”就是坚持以学生为中心,要充分满足学生健康成长和未来发展的需要

现代教育理论认为,人才具有广泛性、多样性和层次性,凡是在各自岗位上能够充分发挥自己才干的人都是人才。因此,我们必须摈弃单纯以学习成绩的好坏来评价学生的狭隘人才观,把具有正确的道德观念、扎实的科学文化基础、较强的自主学习能力、善于合作、创新及实践的能力等作为综合评价学生的根本标准。我们要求教师用积极、发展的眼光来评价学生,倡导学校的教育教学工作要面向全体学生,着眼于学生全面素质的提高,对每一位学生负责,对每位学生的终身发展负责。

1、坚持以人为本,就必须科学地评价学生。我们应始终注重学生的过程性评价,注重评价的开放性和发展性。建立多元化的评价体系,坚持关注学生的个性发展,体现“评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能”这个价值目标。推进新课程实验以来,我们又开始了新的实践,学校成立了“学生综合素质评定工作委员会”,为学生建立综合、动态的成长记录手册,实行学业成绩和成长记录相结合的评价方式,改变了仅用考试成绩评价学生的旧模式。

2、坚持以人为本,在课程设置上就要为学生全面发展着想。为了实现教学内容多样化,我们充分挖掘校内课程资源,挖掘地方资源,将教育科研成果转化为校本课程,共开设了“长汀旅游”、“古诗中的长汀”等28门带有浓厚地方特色的课程供同学选修。同时在高一年段的体育课上,实行走班教学,为学生提供了多种选择。

3、坚持以人为本,就必须重视学生综合实践能力的培养。为推动综合实践活动的开展,学校出台了《长汀一中普通高中综合实践活动课程实施与管理方案》、《长汀一中高中新课程社会实践与社区服务实施方案》等,老师们在学校的指导下积极贯彻落实。学校“体育节”、“文化艺术节”、“科技节”已经成为学生发展个性、展示自我的大舞台。感恩教育活动、主持人大赛、辩论赛等,开拓了学生的视野,活跃了思想,培养了创新精神和实践能力。

二、“以人为本”就是工作要以教师为重心,要真正确立教职工的办学主体地位

教职工的精神风貌直接关系到学校的办学水平,教职工的整体素质直接关系到学校的育人质量。教师是知识分子,自尊心强,因此抓教师队伍建设必须从关爱教师入手,要让教师能够以主人翁的心态开展工作。所以,学校工作必须确立教职工的办学主体地位,管理要紧紧围绕教师的精神追求和业务成长的需要。

1、坚持以人为本,必须加强干部队伍建设。学校工作要上新台阶,首先要建设一支素质精良、业务精湛、团结合作、拼搏进取的干部队伍。为此,我们要求全体处室以上干部要做“学习型干部、智慧型干部、表率型干部、实干型干部”;要有大局意识、合作意识、主动意识、创新意识;要追求高尚、拒绝庸俗、乐于奉献、索取有度。对自己严格要求重小节,待同志真诚关心容小错,道德上堪为师表,业务上应是表率。

2、坚持以人为本,必须重视教师队伍建设,充分满足教师的精神追求和业务成长的需要。学校应当大力引导和帮助教师在思想政治、教学业务和科研能力上不断提高,积极营造浓厚的学习与教研氛围,为青年教师健康、快速成长积极创造条件。我们在实践中的做法是:制定《长汀一中促进青年教师成长实施方案》、开展“师徒结对”、青年教师上汇报课、优秀骨干教师上示范课等。从而,有效地促进了青年教师的快速成长。

3、坚持以人为本,必须全心全意依靠教职工办学。教职工是否有主人翁的意识,是否积极主动地为学校的发展出力献策,是教育教学成败的关键。为了取得教职工对学校工作的倾力支持,一定要突出教职工的办学主体地位,提倡科学化的管理、人性化的服务,让“既管理又服务”的管理理念深入人心。学校应从政治上、工作上、生活上真诚关心一线教师,帮助他们解决实际困难,让教师有归属感,增加学校的内聚力、向心力和战斗力。

三、“以人为本”必须体现在学校的硬件设施的建设和应用上

目前在我国,很多学校只注意追求学校硬件设施的豪华、上档次,忽视设施的经济实用性和利用率;只重视硬件建设,忽视软件建设;只重视拥有而忽视使用。一些学校购置了计算机、多媒体及各种实验设备,却整天锁着门,不舍得用或不会用,只是来了客人带去参观一下,仅仅起到了一点宣传作用,这些设备就成了摆设而慢慢老化损坏,造成了资源的浪费。

我们认为,“以人为本”的办学理念体现在学校硬件建设上。应该紧紧围绕满足全体师生的工作、学习及生活的需要。近几年来,长汀一中在硬件建设上投入较大,为学生的健康成长及教师的专业发展提供了较好的服务。为了让学生有一个舒适的生活空间,我们兴建了学生公寓,安装了热泵、洗衣机等。为了彻底告别“阴天一地泥,晴天一身土”的日子,我们兴建了300m跑道的塑胶运动场。为了有效提高课堂教学效率,我们建设了校园宽带网,为每个班级安装了多媒体系统、英语听音系统。为解决老师们电脑不熟、信息不灵的问题,学校购买了电子备课系统,每个教研组配备了办公用的电脑,使每位老师能随时上网搜索教学信息。

学校鼓励广大师生积极使用各种设施,我们提出的口号是:设备不怕用坏,就怕放坏。学校基本上没有闲置的设施,有限的资金充分发挥了应有的作用。

坚持以人为本是建设“和谐校园”的必由之路——我们所有的工作都应围绕着“人”去做文章,可以说都是为了一个目标,那就是把长汀一中建设成为“和谐校园”。我们希望全体师生上下同心,推进快乐的、可持续发展的教育,让欢乐、生机、活力和爱充满长汀一中校园,让学校成为全体师生心灵的家园,做到教师舒心、学生满意、家长放心。

【编辑:陈 倩、俞文炎 审核:修红英 监制:吴江滨】
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