2007—2008学年第一学期政教处工作计划
一、指导思想
本学期政教处工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习宣传贯彻党的“十七大”精神，坚持以科学发展观统领德育工作全局，开展爱国主义教育，社会主义荣辱观教育，基本行为规范教育，认真落实学校提出的实现“一个目标”，突出“两个落实”，做到“三个强化”的工作目标，增强德育工作的实效性，把学生培养成为“人格上自尊，学习上自主，生活上自理，行为自立，心理上自强”的一代新人。
二、工作重点
1、认真组织开展以“感受新变化，迎接十七大”为主题的第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。通过主题班会、团日活动等方式，向学生宣传我国改革开放特别是党的十六大以来取得的伟大成就，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，逐步树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，
2、开展“学会做人，学会学习，学会生存”的主题教育活动，深化做人教育。“学会做人”要求：自觉夯实基础道德；自觉遵守《守则》、《规范》；自觉尊敬老师，团结同学。“学会学习”要求：明确目标；勤奋刻苦；讲究方法。“学会生存”要求：自立自强；热爱集体；勇于追求；敢于攀登。本项活动将开展主题班会竞赛黑板报比赛等活动。（方案另定）
3、认真组织实施《长汀一中开展“师德结对”行动—德育导师团实施方案》，着力打造一支作风优良，素质过硬，善于管理，勤于育人的班主任队伍。
4、倡导开展“德育作业”活动。要求同学“一个月做好四个一”：做一件孝敬的事。弘扬传统美德，实施真情感恩教育；让他人为自己“提一条批评意见”。发现自身缺点，及时改进；记录一个进步例子。发现自身闪光点，增强自信，努力向上；叙写一件幸福的事。感悟幸福，学会关爱与奉献。各班级可结合实际，开展活动。
5、突显办学特色“三红”教育。一、重新编印“三红”教育读本，人手一册，作为校本课程开展学习；二、组织开展“三红”教育社会实践，作为学分认定依据。
6、落实常规，强化管理。一、继续实施班级月考评制度、学生自主管理、教师值周和政教处抽查制度；二、发挥年段工作组的作用，严格校风校纪，加强对上网、早恋、带通讯工具、吸烟酗酒、打架斗殴等不良行为的教育管理；三、进一步加强内宿生的考评与管理；四、坚持开展升旗仪式节日教育活动和班级黑板报竞赛；五、组织高一学生学习《长汀一中德育读本》并组织考试。
7、继续开展创建“平安校园”工作和“五五”普法工作，组织全体学生学习《长汀一中安全知识手册》，普及安全知识。抓好文明学校和绿色学校创建工作。坚持开展师生结对子，全员参与德育。重视女生工作。构建“学校、家庭、社区”立体教育网络，在实践中加强对学生干部的培养。
三、具体工作安排
九月份：日常行为规范养成教育
1、
2、制定实施“学会做人，学会学习，学会生存”主题教育活动方案。
3、高一新生军训。组建新的升旗仪式队伍。
4、制定新学期政教处工作计划，各年段、班级制定工作计划。
5、各班级布置教室，各年段布置活动室，开展常规大检查。
6、组织高一新生学习、落实《长汀一中学生德育读本》，并组织抽查测试。
7、开展庆祝第二十三个教师节活动，主题：尊师重教，奠基未来，表彰上学年文明班级和优秀班主任，三好学生和各项积极分子。
8、高一年段建立家长学校，其他年段继续办好家长学校。
9、班级月考评工作、学生自主管理、内宿生工作、女生工作、校园午间公益劳动开始实施。
十月份：思想政治理论教育、法制教育和做人教育
1、在学生中开展思想政治理论教育，提升学生思想境界，开阔政治视野。
2、开展“德育作业”活动，倡导要求学生“一个月做好四个一”。
3、庆祝建国58周年，开展爱国主义、爱社会主义教育，出一期国庆黑板报，组织学生观看爱国主义教育电影。
4、开展“新课程背景下的德育工作”课题的实践研究。
5、举办法制教育专题讲座。
6、各年段开展“三红”教育。
7、组织学生干部培训。
十一月份：加强全员参与德育工作的落实，加强安全教育。
1、做好半期德育工作总结，落实老师全员参与德育，师生挂钩结对子工作，转化后进生工作。
2、组织学生学习《长汀一中学生安全知识手册》，加强人身安全、交通安全等教育。
3、各年段召开女生工作、生活指导会。
4、继续开展文明班级、文明学生、文明教职工、文明楼院评比，推进我校社会主义精神文明建设，做好创福建省示范高中工作和文明学校工作。
5、高一、二年级组织家长会，家长学校开展活动。
十二月份：学生品德教育，提高学生基础道德素质
1、各年段开展学生思想品德主题教育，主题为：
高一：遵纪守法、团结友善、谦逊勤敏
高二：明礼诚信、公正守信、和乐助人
高三：自强不息、拼搏进取、立志成才
2、举行德育工作研讨会。
3、美化环境，绿化校园，提高学生环境保护意识，争创省绿色学校。
4、协助开展科技节活动。
一月份：学生操行评价和期末工作
1、开展高中学生综合素质评价工作，组织社会实践和社区服务学分认定。
2、期末班级工作考评。
