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2007—2008学年第一学期工作计划

来源: 福建省长汀县第一中学  日期:2007-10-10  点击:1430 

20072008学年第一学期工作计划

 

一、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习贯彻胡锦涛总书记今年6月在中央党校发表的重要讲话,落实科学发展观,遵循教育规律,创新管理机制,稳妥推进新课程实验,加快教育教学教研改革步伐,构建和谐校园,办人民满意的学校,迎接党的十七大的胜利召开。

二、工作目标

即实现“一个目标”,突出“两个落实”,做到“三个强化”一个目标:

即力争2008年高考在质和量方面均有新的突破:①上清华、北大及前十所名牌大学的人数有增加。②应届本科一和本科二上线人数有增加和上线率有提高。

两个落实:

1、落实县教育局“师徒结对行动”的部署。经认真讨论研究,学校已分别制订了《长汀一中开展“师徒结对行动”――德育导师团工作实施方案》和《长汀一中“师徒结对行动”――学科导师团工作实施方案》,分别成立领导小组,遴选导师,指定学员,制订操作性强、符合学校实际的工作职责和考核奖励办法,充分发挥“名师”、骨干教师的“传、帮、带”作用,促进青年教师的成长,从而提升学校教师队伍的整体素质。

2、落实新课程实验工作。在总结和反思的基础上,着力解决在课堂教学、课程设置和后勤保障方面存在的“四个”相对滞后和“四个”矛盾,进一步完善对师生的评价、学分认定、选修Ⅱ课程开设等工作,推动新课程实验工作上新台阶,发挥省级样本校的示范、辐射作用。

三个强化:

1、强化备课组、教研组建设。进一步明确教研组长、备课组长工作职责,落实教研组活动、备课组活动常规,完善先进教研组和先进备课组评选细则,总结学科在课堂教学尤其是高考中的得与失,注重团队合作,凝聚集体智慧,形成强大合力。加大教研力度,打造学习型和科研型的教研组、备课组。

2、强化对学生自主能力的培养。课堂教学突出学法指导,引导和帮助学生自主学习、探究学习和合作学习。积极组织学生参加综合实践活动,联系生活,联系实际。开展内容鲜活、形式多样的德育活动,充分利用现有的教育设施,发挥传统优势,最大限度提供让学生施展才华的舞台。同时,注意培养锻炼学生干部队伍。

3、强化行政、后勤的服务职能。突出服务宗旨,干部队伍和职员、工勤人员要进一步明确职责,满怀热忱为师生提供优质服务,尽量提供便利,对师生关注的热点问题,要加大改进力度,让师生满意,构建和谐校园。

三、工作要点

(一)以新课程理论为重点,加强学习,提高理论素养

坚持教师学习制度,加强理论学习。学习党的路线、方针、政策,努力提高思想政治理论素养。加强教育教学理论学习,突出学习新课程理论,树立正确的教育观、人才观和质量观。利用全校教工大会、教研组会、备课组会,进行思想政治理论和教育教学理论学习,抓好学习考评工作。

(二)德育教育内容鲜活,形式多样,增强针对性和实效性

落实《公民道德建设实施纲要》和学校精神文明建设规划,突出社会主义荣辱观教育和弘扬、培育民族精神教育,凸显“三红”教育和心理健康教育特色。加强诚信教育和法制教育,做到养成教育、公民道德教育和实践教育相结合,现代教育手段与传统教育方法相结合。办好第十五届体育节和第十五届科技节,培养学生实践能力和创新能力。加大德育队伍建设的力度,完善考核评价机制。教师全员参与德育工作。抓好“五五普法”教育、安全综治工作和行风评议,创建“平安校园”。改进校园公益劳动,有效开展社会实践活动。加大校园环境建设力度,争创国家“绿色学校”。用好用活新修订的德育校本教材《长汀一中学生德育读本》。改革学生评价办法,完善班级考评制度。加强对共青团、学生会工作的指导,继续办好“业余党校”,做好优秀学员的入党工作。坚持开展学雷锋、创“三好”活动和青年志愿者活动,进一步开展“三助”(助老、助残、助困)活动。

(三)提高师德素养,促进教师专业成长

以师德师风建设为重点,继续开展向各级模范教师学习的教育活动。加大对青年教师的培养力度,认真落实对青年教师“传帮带”的结对子四项要求,突出双向互动。落实《长汀一中教师继续教育五年规划》。加大对优秀人才的选拔、培养和扶持力度,营造有利于人才成长的机制和氛围,发挥“名师”示范、辐射作用。大胆使用青年教师,促进青年教师尽快成长。落实《长汀一中教师工作绩效综合评价试行方案》,继续优化对教师队伍的考核、评价和奖惩机制,激发教师积极性、主动性和创造性。立足校本科研,落实《长汀一中课题研究管理方案》,完善国家、省、市、校多层次的教研教改网络体系,加强对各级教研教改课题的管理。

(四)强化常规管理,千方百计提高教学质量

完善教学常规管理,健全管理制度。稳妥、有序推进新课程实验。落实《长汀一中教研组、备课组常规管理制度》,加强教研组和备课组建设,推动教研组工作和备课组工作创优争先。完善高三终结性考评和高一、高二过程性管理制度,完善高一、高二教师踏步培养、高三教师任用的实施办法。教研教改与课程改革相结合,提高课堂教学效率。强化高三毕业班工作,加大学科竞赛辅导力度,总结经验,争取更好成绩。进一步推动教师学习和掌握现代教育技术,提高应用和整合水平。抓好体育、艺术、卫生、图书馆、实验室工作,提高管理和服务水平。探索“尖子生”与“特长生”管理培养模式,取得新成效。

(五)其他工作

1、行政后勤部门进一步强化服务意识,健全责任制,提高服务质量。抓好学校财产管理,落实责任制。认真执行《食品卫生法》,确保师生饮食卫生安全。

2、落实校务公开工作、教职工计划生育工作。

3、进一步做好学校档案工作和相关保密工作。

4、加大校园美化、绿化、香化力度,优化育人环境。

【编辑:陈 倩、俞文炎 审核:修红英 监制:吴江滨】
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