长汀一中2012—2013学年第一学期
教务处工作计划
一、指导思想
本学期教务处的工作，要以科学发展观为指导，围绕学校可持续发展的总体目标，全面实施素质教育。要认真落实学校工作计划和《长汀一中五年发展规划》，全面提高教学质量。
二、工作思路
要根据教育形势出现的新变化，想出新办法，采取新措施。既注重常规管理，更注重管理创新，注重教学管理的科学性、人文性和精细化。要关注课堂，提高课堂教学有效性，提高学生对教师的满意度。牢固树立质量意识，深化课堂教学改革，推进新课程实验，加强高三毕业班工作。以进一步提升教学质量为重点，主动想办法、想措施，主动做事和想事。
三、工作要点
（一）、加强毕业班工作、提升复习有效性。
1、要进一步增强毕业班管理的科学性、计划性和过程性，加强阶段管理和细节管理，工作安排细化到月安排、周安排和日安排。要及早制定好高三毕业班工作方案和高三备课组工作计划，各项工作早安排、早落实，做到抓早、抓实、抓细。
2、要合理安排总复习教学进度，优化总复习教学计划，要研究高考规律，注重习题精选、限时训练、认真批改、及时讲评，不用或少用成套的商品题。要安排好周考、周练、月考以及其它配套练习的命题人员、审核人员，确保每一份练习、试题的质量。
3、要合理把握高三总复习课堂教学的基准点，让好生吃得饱，中下生能消化，注重培养学生的自学能力和思维能力。要十分讲究每堂课、每次考试的质量和效益，切实提高复习教学有效性。要加强高三总复习的听评课活动，认真研究总复习教学的有效性问题。着力解决复习教学中的重复劳动和低效问题。本学期安排一次有效的高三听课月活动。
4、高三年段和各备课组要加强学习和研究新课程高考方案、学科教学要求以及学科课程标准，研究海南、山东等实验区的高考试题，特别要重点研究福建省的高考试题，把握规律，明确方向。
5、要重视尖子生培养和自主招生工作中存在的突出问题，加强共同研究，积极寻找对策，力争取得突破。制订尖子生培养和自主招生的激励方案。
(二)、加强教研组、备课组建设，提升教研实效性
要提高备课组活动的质量，备课组长要成为备课组的核心和带头人，要带头做好公开课开设，听评课、练习试卷的命题等工作。要严格按照四定四统一的要求开展备课组集体备课活动。定时间、定地方、定中心发言、定活动内容；统一教学进度、统一教学要求、统一作业练习、统一考试评卷。
教研组长、备课组长要进一步明确工作职责和活动常规，按学校要求落实各项工作。
（三）、构建学生喜欢的课堂、提升学生满意度
1、围绕“构建学生喜欢的课堂”这一主题，各教研组要进一步加强研究，多想办法，多想措施，开展教研活动。每位科任教师要多想想，我的课堂学生喜不喜欢，我们的教学方式和教学理念要怎样转变，我们的专业素养和教学水平要怎样提高，才能构建学生喜欢的课堂，提升学生的满意度，提高教学质量。
2、全体教师要进一步更新教育教学理念，切实提高课堂45分钟效率，转变教学方式，与学生建立民主、平等、和谐的师生关系。上课讲得精一点，学生练得多一点；机械训练少一点，思维训练多一点；简单重复少一点，方法指导多一点。
3、要研究各年级学生的学习特点，进行学法指导。促进学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，引导学生善学、乐学，提倡“自主、合作、探究”学习，转变学习方式，提高学习质量。
4、各备课组要充分发挥集体的智慧，坚持每周一次的集体备课，共同研究解决课堂教学中遇到的问题。要加强模块教学的研究，及时交流研讨对课程标准和教材的理解使用情况，合理安排教学进度，把握教学要求和深广度，克服教学任务重课时紧的困难。备课组内教师要互帮互学，和谐相处，使备课组成为确保教学质量的坚强核心。
（四）、落实教学常规工作、提升管理精细度。
1、完善教学常规管理制度
完善符合新课程理念的教师发展性评价制度，修订优秀教学奖评选办法，修订先进教研组和先进备课组评选办法。落实教学常规管理制度，增强全体教师质量意识。
2、加大教学常规检查力度
定期、不定期检查或抽查学生作业、练习的布置及批改情况，检查教案，检查科任教师与学生结对子学科帮扶情况，检查集体备课、教研活动、上课、听课等环节，做好教学常规检查记录、通报。
3、注重学习方法的指导
全体教师要注重研究不同年级学生的学习特点，开展学法指导。高一年级要注重初高中的衔接，促进学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。高二年级要注重文理分科后学生可能出现的分化现象，引导学生善学、乐学，提倡“自主、合作、探究”学习，转变学习方式，提高学习质量。高三年级要注重总复习方法的指导，
引导学生夯实基础、提高能力。
4、加强年段工作的教学指导
协调年段的教学资料选用，协调周练、周考、单元考、月考、半期考、期末考安排等工作。从起始年段抓起，克服课时紧、教学任务重的困难，坚持单元过关考试、月考制度，增强过程性的质量控制。提高半期考、期末考对教学质量的综合检测作用，重视命题工作，提高命题质量，重视考试工作，加强考风考纪教育，重视考后质量分析工作，开好年段质量分析会、班级质量分析会和备课组质量分析会，开好学生座谈会，及时改进教学。
（五）、其它工作
1、做好健康教育宣传工作，安排好体育健康教育课程、心理健康教育课程、心理健康教育讲座和卫生健康教育讲座。
2、做好语言文字规范化的宣传、指导和落实工作。
3、做好教育技术装备管理应用工作。
4、加强学籍管理，实行管理电子化。
5、加强图书馆管理，开发学校的课程资源，强化管理制度，提高服务质量。
6、进一步抓好体育、艺术、卫生工作，抓好特长生培养。
7、加强教务处自身建设。
