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长汀一中第二届十佳教师(一)

来源: 福建省长汀县第一中学  日期:2006-03-02  点击:7712 

    修红英,女,中共党员,硕士研究生学历,中学一级教师。

 928月分配至长汀一中以来连续担任19951998199920022005届,现任2007届高中英语教学任务。积极、主动完成教学任务,工作勤恳扎实,认真上好每一堂课,勤于批改作业,做好教书育人工作,教学上也取得了较好成绩,所任教的班级教学成绩始终居于年段前列,多次获教学成果一等奖,受到学校、家长、学生的好评。

教学之余,积极参与教研教改,撰写教学论文和经验总结,97年起共有十几篇论文获奖,CN级刊物发表三篇,省级获奖交流四篇,市级奖四篇。作为全国重点课题市主要研究员组织学校教师参加了《高中英语“主动阅读——自主发展”研究》,通过了国家级验收,在全国范围内推广,并获个人优秀成果一等奖,积极组织学生参加全国中学生英语能力竞赛,成绩显著,2002年有一学生获全省第五名,共两人进入全省前五十名,20032004年指导学生获省、市一、二、三等奖人次达30人。

教学之外,积极参与学校德育工作,担任过校团委书记、校政治处主任,现任校工会副主席。做好各项工作,因此受过省、市、县、校的表彰。 

获奖情况

2003.6市“优秀共产党员”;

1997.5省“优秀团干”;

2002.91998.91995.9三次被评为高中毕业班优秀教师;

2001.10县“教坛新秀”;

1998.6县“环境保护先进个人”;

2001.7县“第一批优秀青年专业人才”;

2000.12校“优秀青年教师;

199319941995校“教坛新秀”。

 

 

 

魏小卫,男,中共党员,大学本科学历,中学高级教师。 

魏小卫老师一贯模范履行教师职责、教书育人、为人师表,为办人民满意的教育,人民满意的学校作出了贡献。

2001年至2004年受学校委派任龙山中学(长汀一中分校)校长,全身心地投入到分校的组建及管理运转中,从招生工作到教师聘任,从师德树立到岗位职责健全,从良好教风的形成到学风、校风的建立,从教职工的保障机制到后勤服务的保障,荜路蓝缕,一切从头开始,或借鉴或创新,依托一中,群策群力,在总校领导及广大师生的大力支持下,通过全校师生的努力,一中分校已初具规模,形成了一套有效的运转机制,教育教学质量高,2004届、2005届中考均取得优秀成绩。

任一中分校行政工作期间,并未脱离教学岗位,坚持在教学第一线,任2002届高二、高三,2003届高三,2005届高培的语文教学工作,接受总校的代课工作安排,以上几届高考均取得优秀的成绩。在一中任教以来,在少年大学生培养(直接参与7名少年生教学),高考尖子生培养(94届学生获省理科第2名,97届任教班级学生获省语文单科第1名)及语文教学研究方面均取得一定成绩。 

获奖情况

2001年龙岩市优秀共产党员(市委);

2001年县管拔尖人才(县委、县府);

1988年县教书育人先进个人(县府);

1997年县优秀教师(县府)

 

 

 

赖友生,男,中共党员,大学本科学历,中学高级教师。 

本人在一中工作20年,共担任过90届、93届、96届、97届、99届、2001届、2002届和2003届、2005届共9届应届毕业班和3年高培班历史教学。其中90届、93届、96届和99届高考历史平均分均列龙岩市第二名,2001届、2002届、2003届高考文综平均分分别列全省第5名、第2名、第9名,和其他科任教师一起,培养了俞丹嵘(90届)和陈晓英(99届)两位龙岩市文科总分状元,为学校高考上线人数持续增长和培养尖子学生作出了应有的努力。工作以来,在省、市、县开公开课近十次。1995年起,担任龙岩市历史教学研究会常务理事。

在各级刊物发表或汇编出版教学论文、历史科普知识文章共26篇。其中,《刍论结构图示教学法在高中文科历史教学中的应用》获全国首届青年教师教学研究成果一等奖,收入《“希望之光”——全国首届青年教师教研成果博览》并正式出版。《论提高中学文科学生历史思维能力的前提和途径》收入《教育教学成果概览》并正式出版,多篇教学论文获省、市级奖励。十多篇历史科普知识文章在《中学课程辅导》、《少年文史报》等刊物发表。参加了中学乡土历史教材《闽西历史》的修订工作。

担任历史教研组长、学校政治处主任和办公室主任期间,较好完成了工作任务。 

获奖情况

市优秀青年教师(91年);

县首批优秀青年专业人才(2001年);

县首批“名师”(2004年);

县优秀班主任(1988年);

县德育先进工作者(2000年);

县优秀共产党员(1999年);

县高中毕业班优秀教师(19961999年);

县教坛新秀(1991年)。

 

 

林小灵,男,中共党员,大学本科学历,中学高级教师。 

林小灵老师在长汀一中任教二十五年来,能热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线贯彻党的教育方针,爱岗敬业,严于律己,为人师表。

积极参加教学研究,不断更新教学理念,教学成绩优异。9499年参加福建师大“导控探索式”教改实验,所撰写的论文《一堂教学改革探索课》获省论文评比一等奖(第一名)。99年参加龙岩市中学目标导学教改实验教学比赛《压强》一课获一等奖(第一名)。2000年参加福建省中学目标导学教改实验教学比赛《自由落体》一课获一等奖(第二名)。课堂教学具有生动、活泼之特色。教学成绩优异。高20005班物理高考平均分593分(标准分)优秀率居年段第一。所任教的2003届(8)班李学清以理综全县第一名的成绩考上清华大学,所任教2004届(3)班高考理综有效数41人,居年段第一名。上本科44人,位居年段第一。高2005届(4)班高考应届理综有效数45人居年段并列第一,平均分207.2分居年段第二。由此多次评县毕业班优秀教师。

积极辅导学生课外活动和物理竞赛活动。928月所指导的范旭首次上北京参加航模比赛获全国第六名,实现了长汀一中在此项目比赛的零的突破。所指导的童家林、李学凯参加省物理奥赛获二、三等奖。96年所指导学生李果获全国初中物理竞赛特等奖。

中途接任数届初中后进班级班主任工作,时间达十二年之久,转化一大批后进生。为学校德育工作做出了较大的贡献。

担任高2005届高三A年段年段长工作,以身作则,严于律己,科学管理,与全体师生一道奋力拼搏。在校领导正确领导下,高考取得优异成绩,本一上线数达203人,本二上线人数达473人,在全市同类学校中,虽报名人数最少但本一、本二上线绝对数位居第四,比率分别为40.58%89.06%95.78%三率均位居全市第一。 

获奖情况

2000年、2003年评为县毕业班优秀教师;

2000年制作课件获省二等奖;99年执教的课参加省赛获一等奖;

92年评为省青少年航模赛活动先进个人(省教委等);

9503年评为县优秀党员;

96年评为全国初中物理竞赛优秀教师;

95年论文获省中学物理教法研究会一等奖。

 

 

 

钟启英,女,大学本科学历,中学高级教师。 

钟启英老师于19877月毕业于福建师范大学数学系数学专业,并获得理学士学位,同年8月毕业分配到长汀一中工作至今。一贯思想表现好,工作责任感强, 是数学组的骨干教师,省优秀班主任。该教师教学效果好,97年以来五次获校教学成果一等奖,五次获校教学成果二等奖;特别是:高2000届高三(2)班钟书鹏高考874分,总分884分,居全市第一名,全班高考平均分615分,居年段第一名,此班参加省数学会考,全班优秀率95.65%,居年段第一名;所教学子中有钟书鹏、赖金海、兰俊等9位同学考入清华大学……;该教师多次被评为校优秀青年教师、校教坛新秀、校先进女教工。

在指导学生竞赛方面也取得了一定的成绩,其中:93年指导丘春杨同学获省青少年计算机程序设计竞赛省三等奖;95年第六届“希望杯”数学邀请赛中,林通、康云均获全国三等奖;99年钟书鹏获全国高中数学联赛省三等奖;0310月,全国高中数学联赛上:兰俊获省二等奖,刘清波获省三等奖;此外:906月指导杨聘获“三小”论文评比市三等奖;931月游素兰获省计算机竞赛市三等奖;95年第六届“希望杯”数学全国邀请赛中:谢新华获市二等奖,兰汀隆、邓发洲、李果获市三等奖;985月高一“希望杯”竞赛中指导钟明亮、吴年有获市三等奖;995月,高二“希望杯”竞赛中钟书鹏获市二等奖;吕春冬、吴年有获市三等奖;为此,该教师被第六届“希望杯”全国邀请赛竞赛组委会评为优秀辅导员;第六届、第八届“希望杯”竞赛中,两次被市教委评为市优秀辅导员。

担任班主任期间,全面关心学生,所带班级有良好的班风、学风,受到学生、家长、学校的认可。在中考、高考中均超额完成学校下达的任务,5次获文明班级称号,该教师多次被评为校优秀班主任,同时获20002001学年省优秀班主任称号。

在认真完成教育教学工作的同时,担任了县十四届人大代表、县教育妇委会委员、校女工主任、校数学组组长,能认真履行工作职责,取得了一点点成绩,为此,在9394992000学年两次被评为县优秀教师,2001年被评为县高中毕业班优秀科任教师;2002年获校首批优秀青年专业人才称号;2003年被评为全国高中数学联赛优秀辅导员;2004年被评为长汀县首批名师。 

获奖情况

9394学年县优秀教师;

95.6第六届“希望杯”全国数学邀请赛优秀辅导员(全国级)同时,96.1被评为地区优秀辅导员;

97.6第八届“希望杯”全国数学邀请赛地区优秀辅导员;

2000.9县优秀教师;2001年县高中毕业班优秀科任教师;

20002001年省优秀班主任;

2003年全国高中数学联赛优秀指导老师;

2004年县首批名师。

 

 

 

谢有亮,男,中共党员,大学本科学历,中学一级教师。 

谢有亮老师从教13年来,始终用激情感染学生,用真诚感动学生,用幽默吸引学生,用善良征服学生,成为一名赢得学生尊重和喜爱的教师。他时时不忘发挥共产党员的先锋模范作用,在教育教学中取得了突出成绩。

(一)富有激情的教学,结出丰硕的成果

2002年以来一直在高三或高培承担历史教学,凭着教育热情,教育内功,点燃学生知识智慧和情感的火花,把先进的教育理论引进课堂,不断提升教学品位和效益,焕发出课堂教学无限的生命活力。2002届高考文综平均分居省第二名。030405届名列全省前茅。培养了廖智海、胡泽长等县文科第一名尖子生。会考成绩突出,优良率均达100%

(二)教研教改结出硕果

激情教学的成功,源于孜孜求真的业务学习和教育科研。近年来,坚持教学研究、重视教学总结。撰写的教研论文《在启发式教学模式中培养学生的历史思维能力》获“全国现代教育理论与实践论坛”一等奖,并入选《现代教育管理与实践指导全书》;《新课程视角下校本历史选修课的探索与实践》获全国中学教育教学论文评比一等奖,入选《基础教育理论研究成果荟萃》一书;《创新教育在中学历史教学中的几点探索》获中史参举办的全国当代历史教学优秀论文评选一等奖,并收入《全国当代历史教学探索一书》;《论历史教学中学生思维能力的培养》在“世纪杯”全国中青年教师教育教学研究成果征集评选中获全国二等奖。此外还有多篇在CN杂志及省、市、县学术会议上发表交流。有78篇文章发表在《学习报》、《中学生周报》及《中学生时代》等报刊上。

(三)讲究艺术,追求卓越,班主任工作成绩斐然

班主任工作本着一心“热爱学生,关心学生,尊重学生,善待学生”为核心,全面关心爱护学生,密切家校联系,工作耐心细致,严于管理,抓出成效,“管好班级有信心、教育学生有爱心,告诉家长请放心”。他所担任班级多次评为文明班级。他本人也多次被授予“优秀班主任”称号。

做好班主任工作的同时还担任历史教研组长,他带领本组同仁锐意创新,不断进取,历史组也多次被评为先进教研组。

成绩属于过去。他把成绩当起点,荣誉作动力。“不求活得顶天立地,只愿脊柱永远挺直”。为实现自己的教育理想,仍在默默耕耘…… 

获奖情况

19985月,共青团龙岩市委评为优秀团干

19949月,长汀县教育局评为优秀教师

20027月,县优秀党员

 

【编辑:陈 倩、俞文炎 审核:修红英 监制:吴江滨】
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