先进教研组、先进备课组考核与奖励办法
为了加强教学常规管理,聚焦课堂教学,营造浓厚的教学研究氛围,不断促进教师队伍的专业化发展,经学校研究决定,每学年开展先进教研组、先进备课组评选活动。具体方案如下:
一、考核细则:
1、先进教研组考核细则(见附件1)
2、先进备课组考核细则(见附件2)
二、奖励办法:
1、先进教研组评价与奖励,每学年进行一次,按文科组、理科组分别评出先进教研组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
2、先进教研组评选结果经学校行政会批准后,奖励教研组,一等奖800元,二等奖600元,三等奖500元。另奖相应教研组长300元、250元、200元。
3、文科组指:语文、英语、政治、历史、地理、艺术;
理科组指:数学、物理、化学、生物、技术、体育。
4、先进备课组评价与奖励,每学年进行一次,按教研组,每组评出先进备课组各1名,按备课组人数,每人100元。另奖备课组长200元。
附件1 长汀一中先进教研组考核细则
教研组: 组长: 201 年 月 日
序号 | 评价 项目 | 评 价 内 容 | 权重 | 自评 分 | 考核 分 | 依据 |
1 | 制定 计划 | 结合本组实际,制定有利于学科发展,加强教研组自身建设的工作计划,于第2周交教务处、教研室。 | 10 | |||
2 | 教研组活动 | 每2周开展一次活动,有活动记录。每缺一次扣5分。 | 25 | |||
3 | 备课组活动 | 备课组每周定时、定内容、定中心发言备课一次,有记录。每缺一次扣5分。 | 20 | |||
4 | 教学研究 | 每学年至少举行一次教研组活动或备课组活动观摩,有活动记录(10分)。教龄3年以下(含3年)的教师每学期至少开一次公开课,其他教师每学年至少开一次公开课(20分),有评议记录。每缺一人扣5分。 组织并检查教师互相听课,有听课笔记,青年教师每学期至少听课30节,其他教师至少20节。每缺一人扣5分。 | 50 | |||
5 | 检查教案和学生作业 | 每学期检查评比教案二次,有结果和记录;(10分) 每学期全面检查学生作业二次,有结果和记录。(10分) | 20 | |||
6 | 教研 教改 | 有专题教研教改项目,并于第3周向教研室申报立项, 教研教改有计划、有实施方案、有检查、总结;其中,县、校级课题5分,市级课题8分,省级课题10分,国家级课题15分。 论文年人均一篇以上得5分(教研室登记备案)。教学专业论文CN刊物发表或省级学术会议交流每篇加5分,加满为止。(ISBN等同CN) | 25 | |||
7 | 考试 工作 | 组织月考、期中、期末试卷质量分析,并于考后三天内将分析表交教务处,每学期5分。 体育、艺术、技术组得其它组平均分。 | 20 |
8 | 教学 质量 | 1、期末市统考,市第一名30分,第二名25分,第三名20分。 2、高考单科,省第一名30分,第二名25分,第三名20分。市第一名10分,第二名5分。 技术组会考科目合格率99%,优良率达85%,得10分,不达标不得分。体育、艺术科以考上体育、艺术类院校学生数为准,考上本(一)学生每人10分,考上本(二)学生每人5分。 | 60 | |||
9 | 开发课程资源 | 各教研组能开出具有特色的选修课;(5分) 积极组织兴趣小组活动或奥赛辅导活动,有计划上交教研室;(5分) 支持学校科技节、艺术节、体育节及其他有关活动;(5分) 落实研究性学习课程;(5分) | 20 | |||
10 | 指导学生获奖 | 指导奥赛或各级教委部门的竞赛获市以上奖励市一等奖每人次3分,二等奖2分,三等奖1分,获省一等奖每人次10分,二等奖5分,三等奖3分。获国家级一等奖20分,二等奖15分,三等奖10分,加满为止。(非奥赛类减半计分)。 | 20 | |||
11 | 培养青年教师 | 年青教师与指导教师结对子传帮带,有结对子协议;(5分),认真组织青年教师的优质课与优秀青年教师的评选活动,获优秀青年教师市、县、校级每人次10分、8分、5分。教学技能优胜者同级减半。 | 15 | |||
12 | 建立题库 | 教研组有建立高一、高二、高三题库,一等奖15分,二等奖10分,三等奖5分。未建立题库0分。 (非高考科建立资料库,参照以上等级打分) | 15 | |||
合 计 | 300 |
说明:
1、本评价分文科组、理科组进行,文科组指:语文、英语、政治、历史、地理、艺术;理科组指:数学、物理、化学、生物、劳技、体育。
2、先进教研组评比,每学年进行一次,按文科组、理科组分别各评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
(本表一式三份:教研组、教务处、教研室各存一份)
附件2: 长汀一中先进备课组考核细则
备课组: 组长: 201 年 月 日
序号 | 评价 项目 | 评 价 内 容 | 权重 | 自评 分 | 考核 分 | 依据 |
1 | 制定 计划 | 制定备课工作计划(10分),教学进度表(10分),于第2周交教务处。 | 20 | |||
2 | 备课组 活动 | 每周至少开展一次集体备课活动,每次活动有主题、有中心发言、有记录。(20分) | 20 | |||
3 | 教学 研究 | 每学年至少举行一次备课组活动观摩,有活动记录(10分)。教龄3年以下教师每学期至少开一次公开课,其他教师每学年至少开一次公开课,有评议记录。(10分) | 20 | |||
4 | 教学 成绩 | 期末市统考,年段平均分市第一名20分,第二名15分,第三名10分。 | 20 | |||
5 | 教研 教改 | 备课组有课题,并在教研室备案,县、校级课题5分,市级10分,省级15分,国家级20分。(20分) 论文年人均一篇以上得10分,教学专业论文CN刊物发表或省级学术会议交流每篇加5分,加满为止。(30分)(ISBN等同CN) | 40 | |||
6 | 考试 工作 | 期中、期末考集体评卷,及时上交评析表(10分)。缺交一次扣5分。 | 20 | |||
7 | 建立 题库 | 有建立题库,一等奖20分,二等奖15 分,三等奖10 分。未建立0分。 | 20 | |||
8 | 教师 培养 | 备课组内青年教师与指导教师结对子,有协议,有过程记录(10分)。 参加青年教师创优活动,获优秀青年教师每人次10分,教学技能优胜者每人次5分(20分) | 20 | |||
9 | 同学科教研组长的评价 | 完成教研组长布置的工作(10分) 教研组长平常了解掌握的备课组活动情况(10分) | 10 | |||
10 | 同年级年段长的评价 | 完成年段长布置的工作(10分), 年段长平常了解掌握的备课组活动情况(10分) | 10 | |||
合计 | 200 |