春风化雨润桃李，思政暖阳照乡村。2025年4月15日，龙岩市第三届高中政治黄旭华名师工作室成员带着精心设计的课程和教研资源，走进河田中学，为乡村师生送去“有温度、有深度”的思政课。
议题导学·思辨共生
高二半期考复习阶段，名师工作室成员曹珍老师带来《经济全球化》复习课。开篇以选必一知识框架默写巧妙切入，唤醒学生知识记忆。随即，以“钱凯港项目建设和发展看经济全球化”为议题，贯穿教学全程。借其建设探究经济全球化成因，透过贸易往来展现全球化多样表现，从企业布局解读跨国公司意义。剖析机遇挑战时，引导辩证思考；探讨中国担当，紧扣 “一带一路”，深化学生认同。课堂尾声，知识复盘与习题演练双管齐下，助力学生筑牢知识根基，提升实战本领，洞察世界经济风云。
名师工作室成员廖炎宾老师带来一节生动的法治课。她通过电视剧《狂飙》剧情来导入教学，以议题式活动为路径，聚焦学生思想政治核心素养发展，紧扣理论与实践结合点。课程环节的设计紧密围绕培育学生法治观念与道德意识，激发学生践行法律的积极性，通过系列教学活动让全民守法理念扎根学生内心。运用议题式教学架构，各环节环环相扣，激活学生公共参与热情，营造活跃课堂氛围，落实核心素养培育目标。
名师引领 探索新径
黄旭华名师工作室领衔人黄旭华老师带来了《高中政治跨模块融合性试题的评析与启示》的专题讲座，针对跨模块融合性试题在高考政治试题高频出现，黄老师指出，在学科教学中，以立德树人引领课堂，促使学科融合的价值生成；以学科逻辑为统领，将教材内容转化为教学内容，建立大概念式学科教学，让学生纵横贯通知识；采用贴近时代、贴近社会、贴近生活的素材，创设项目式教学实践活动，有目的、有主题地融合知识，提升阐述分析能力；合理创设情境，让学生面对冲突性问题，促使学生主动思考、批判性分析，发现新问题、找到新规律、得出新结论；引导学生关心日常生活、参与生产活动，理论联系实际，提升学以致用能力和社会参与意识。这样既达成拓展学生的学习资源，融合相邻学科性知识；又培养辩证批判思维，提升学生认知视野，达成学科教学的最终追求。
此次送培送教活动不仅是教育资源的共享，更是一场城乡教育理念的深度对话。通过名师示范、专家引领和双向研讨，乡村教师收获了教学新思路，名师团队也汲取了基层教育实践的鲜活经验。未来，龙岩市高中政治黄旭华名师工作室将继续以“精准帮扶”为导向，推动思政教育优质资源向乡村辐射，让“立德树人”的种子在更广阔的田野上生根发芽。
