随着新课程的推进，高考命题的方向和模式也发生了变化，越来越注重学生核心素养和综合知识与能力的考查，为贯彻落实新课程教学评价理念，促进教师深入钻研各学科课程标准，准确把握教材，提升教师的研究水平及命题能力，促进教师专业化发展。3月13日，我校开展了“价值引领 素养导向 能力为重 知识为基”为主题的提升教师命题能力专题研讨活动。会议由教务处周飞南主任主持，长汀县政协副主席、长汀一中校长吴江滨，长汀一中校党总支委书记刘桥连、长汀一中副校长李清华及相关处室主任、副主任，全体教研组长参加。
活动中，周飞南主任带领老师们认真学习了核心素养导向下命题策略的相关理论文章，指导教师如何开展核心素养视域下的试题命制。教师们认真聆听，用心记录，不断深入理解课程标准，学习新理念新方法，提高对命题的新认识。
李清华副校长：通过赴江苏考查实践，介绍了南通中学、启东中学、如皋中学老师在加强教改教研方面的情况，提出了提高教师命题能力的一些见解，要求老师们也要见贤思齐，提升教研能力，提高教学效率，要追求教育的高品质，达到减量提质。
刘桥连书记强调：命题是教学工作的一个重要环节，高质量的命题，更能准确地评价教学效果，为促进学生发展指明方向。各位教师要明确命题方向，提升命题的水平和能力，要及时适应新时代教书育人的要求，在教师素养方面持续发力，坚定走好专业成长之路。各个教研组要按课标整理知识点，命题覆盖所有知识点，不能只关注重难点。
最后，长汀县政协副主席、长汀一中校长吴江滨要求：全体教师要高效地开展教学教研活动，要深入研究学生，探究作业设计的高效性；深入研读教材，探究教学设计的有效性；深入研究课标，探究命题方向的准确性；深入研究教学，打造简约课堂；深入研究学科，成就系列课程；深入研究表达，反思教学行为，价值引领 素养导向 能力为重 知识为基 -------长汀一中提升教师命题能力研讨会。在学习、实践和研究中不断提升教师命题的能力。
