教学视导促提升 凝心聚力备高考
——福建省教育厅专家到长汀一中开展高三教学视导
为进一步深化课堂教育教学改革，深入探索基于学科核心素养下高三教学备考中的实际问题，提高高三年级课堂教学与教育管理的有效性与针对性，根据《福建省教育厅办公室关于组织开展2023普通高中毕业班教学视导工作的通知》（闽教办基[2023]5号）精神，4月26日，省、市高三毕业班教学视导组对我校高三二轮复习教学备考工作进行全面视导，检查新教材背景下推进复习备考的做法与成效，下阶段工作安排，教学改革思路；日常教学及复习策略，改进课堂教学，校本教研和教学常规落实情况；“强基计划”以及艺体生文化课备考情况；往年高考等相关数据分析和应用情况；2023届高中毕业班基于新课标、新教材、新高考的高三复习备考情况。
汇报交流
26日上午8点30分，汇报会议在长汀一中新华都教学楼召开，省教育厅、市教科院领导、专家，长汀县政协副主席、长汀一中校长吴江滨、长汀县教育局领导、长汀教师进修学校领导、相关学科教研员、长汀一中党总支书记刘桥连、教务处、教研室主任以及各高中学校代表参与本次会议。
长汀一中党总支书记刘桥连指出，为进一步做好2023届高三毕业班后期管理工作，学校围绕“聚焦课堂教学，悉心服务考生”的宗旨，精心谋划，精细管理，精准帮扶，力争让学生在后期的学习生活中能顺心、安心、有信心。落实“严勤细实 高效备考 颗粒归仓”的总要求，以“三比四提六抓”的责任感，理直气壮抓高考，坚定不移抓质量，深学争优，敢为争先，实干争效，筑牢质量生命线。
具体措施有：（一）向团队协作要成绩
（二）向班级管理要成绩
（三）向课堂教学要成绩
（四）向教研质量要成绩
（五）向规范严谨要成绩
（六）向练习模考要成绩
（七）向健康心态要成绩
课堂把脉
视导组成员走进教室、深入课堂，对高三各科进行诊断性听课——关注教师课堂教学的针对性、有效性，关注教师在“三新”背景下的课堂教学模式和落实情况、评价教学目标达成情况。
反馈研讨
此次视导涉及高考大部分学科，教学视导覆盖面广，视导组老师听完课后及时与被听课教师交流意见，主要围绕课堂教学目标、课堂讲练环节的设计、训练题目的选择、课堂教学高效性等方面交流探讨，交流充分，研讨深入。视导组表扬了长汀一中在最后阶段将年段工作安排到每一天的做法，高度赞扬了教学安排具体、细致，目标明确，并提出在最后冲刺阶段学校要把握备考方向，摸清学情，老师们要精准备考，提高课堂效率，要发挥全校力量，为高三学生营造良好备考氛围。
本次视导及时、高效，在高考冲刺阶段为奋战在一线的高三老师们提供了更加清晰的复习思路与策略，让我们明确了以落实教材、夯实知识点为基，通过不断地创设和变化真实情境，进一步提升学生获取知识和分析问题的能力，从容应对高考的复习战略，此次视导定会助力新高考、创造新辉煌。
