为扬长避短，查缺补漏，优化阶段性教育教学管理，提升教学质量，11月19日，长汀一中高一年段在新校区美韵楼主考室召开了主题为“凝心聚力迎挑战，笃志奋进创佳绩”的半期考质量分析会。长汀县政协党组成员、县教育局局长、长汀一中吴江滨校长；李清华副校长以及高一全体班主任、科任老师出席本次会议，会议由谢有亮段长主持。
首先，吴校长以严谨的态度对此次半期考的情况多角度进行详细分析与对比，认真分析每一个学科的优势与不足，通过对半期考数据进行分析，总结经验、直面问题，对年段管理、教育教学管理提出很好的指导意见和建议，吴校长强调作为一名教师，一个班主任，要有乐于管理的态度、敢于管理的胆略、善于管理的能力和勤于管理的精神，要树立“向管理要质量，以管理求发展”“全员管理”的理念，为年段工作指明了方向。
接着，由班主任代表曾文艳老师与江惠辉老师分享班级工作的经验，她（他）们用幽默风趣的语言勾勒出一个尽职尽责的班主任日常管理。认真负责的班主任在年段学生工作中的作用是不言而喻的。面对搬入新校区的新挑战，每个班级在配合年段总体工作方向的基础上，创造性地采取一些具有班级特色、个性化的学生自我管理的措施，互相借鉴学习。
接着，由三名学科备课组长代表分享考前的教学经验、存在的问题和接下来的策略。重视每周集体备课、适当补充校本练习……各学科备课组长所分享的都是在平时工作中总结出来的实实在在、富有可操作性的经验。针对存在的问题，提出了下个阶段教学工作的应对措施，对在座的不同学科老师也有很大的启发。
然后，由谢有亮段长以“立足现状找对策，查找原因寻突破”进行分析，并强调，教学是核心，质量是生命，管理是关键，班主任是班级管理和顺利实施的关键。教师的成长需要努力和坚持，教学质量是学校发展的生命线，为了提高教学质量，关键是在现有时间上提高效率，特别是提高课堂45分钟的效率，要求把“三个一”（即“不浪费一节课，不落下一个学生，不放过一个问题” ）作为教学理念来指导工作，充分体现课堂质量观、学生主体观、教学效益观。谢段长鼓励新校区教师们抓住成长的“关键期”，帮助学生成长，促进自身成长。
最后，由李清华副校长布置工作并做指导讲话。李副校长首先肯定了此次半期考取得的成绩，对教师教学常规及班主任的班级管理提出表扬。随后对下一阶段的教学管理提出了具体建议和要求。
本次会议对接下来的高一教学指明了方向，使教师们在接下来的教学过程中更有针对性，相信全体高一教师在以后的教学中定能“凝心聚力迎挑战，笃志奋进创佳绩”。
