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把小事做精 把细节做亮——07学年德育工作理论研讨会优秀论文

来源: 福建省长汀县第一中学  日期:2007-01-23  点击:2159 

把小事做精  把细节做亮

 

——2006年班级工作回顾

 

长汀一中     戴开腾

 

法国有一家工厂,每年生产大量的手套,畅销于全国的许多城市。有一年,在这个工厂附近新建了一个小工厂,那个小工厂业务量小,他们也就没有在意。3年后,这家工厂的领导发现,自己生产的手套不吃香了,而那个小工厂生产的手套却几乎占了80﹪的市场份额。在百思不得其解的情况下,他们对那家小工厂的手套进行了研究。结果表明,那家小工厂生产的手套,即使是同一双,大小也不一样,右手比左手大4﹪。因为绝大多数人都是右撇子,右手通常比左手大4﹪,所以,这种大小不一样的手套,戴起来感觉更舒适,因此十分畅销。

这个故事告诉我们,细节往往是决定事情成败的关键。细节,就是一个整体中极为细小的部分,或一个系统中平时极易被人们忽略的环节。从某种意义上说,生活就是由一个个细节组成的,班级工作也是由一个个细节组成的。现就2006年班级工作做个简单的回顾。

一、优化环境,营造氛围

优美的环境能使人心情舒畅,办事效率高于普通的环境。因此,学生进入高三学习的首次班会,建议学生能否捐献几瓶绿色植物到班上来,以吸收教室中的二氧化碳气体,同时为我们提供氧气,同学们做到了,借此机会表扬同学们的集体主义思想观念强。与此同时,通过构建丰富多彩班级文化,营造温馨的学习氛围。以班级布置为例,由于进入毕业班的学习,同学们只顾自己学习,成绩较好的越学越来劲,成绩较弱的同学可能信心不足,相对而言,班级气氛比较沉闷,针对这种现象,笔者就在班级后墙上贴上以下字样。

 

 

                           

 

 

             真            情             

 

                           

                           

 

通过班会引导他们,虽然我们学习紧张,但是,我们依然应对亲朋好友、同学邻里充满真情,相信人间自有真情在,鼓励同学们互相帮助;对生活充满热情,相信明天会更好;对学习充满激情,相信激情能成就梦想;对未来充满豪情,相信未来属于我们年轻人。

进入高考冲刺阶段(考前100天左右),刚好都灵开幕,我就把都灵冬季奥运会的口号“让激情在这里点燃”贴到教室的后墙上,以激励同学们为实现理想再奋斗100天,就100天!

二、丰富活动,激发斗志

没有活动就没有载体,没有载体就没有德育工作。因此,开展丰富多彩的活动不仅不会浪费时间,反而能达到事半功倍的效果。而且,学生的潜能是不可估量的。正是基于以上两点,笔者首先利用学生暑期军事夏令营活动,要求学生必须做到思想重视,精神饱满,动作到位,力保先进。尤其要体现出新学期新的精神面貌。经同学们的共同努力,班级获得“军事夏令营先进集体”的光荣称号。借此机会,召开“我说我班”主题班会,让每位同学至少说出班级的两个优点,从而达到“班荣我荣,班衰我耻”的教育目的。

其次,利用最难得的机会——校田径运动会,要求班干部积极宣传,鼓励他们积极参与,这样就首先达到培养班干部的目的。在同学们的努力拼搏下,班级获得团体冠军,同时获得宣传报道先进集体和体育道德风尚奖。借此机会,再次召开“我说我班”的主题班会,使“班荣我荣,班衰我耻”思想扎根于每位学生的心中,与此同时,要求同学们要把运动会中“不畏强敌,敢于拼搏,团结互助,勇于进取” 的精神用于今后的学习和工作中,相信我们必将取得更多更好的成绩。

对学生而言,学习成绩毕竟是最重要的。可是,就在高三(上)学期期末统考中,与其它学校相比,班级成绩存在较大的距离。针对此现象,新学期开学初,召开“反思2005与展望2006”的主题班会,班会课上,每位同学认真思考,积极发言,最后达成“只要我们坚持到底,胜利必将属于我们”共识,从而达到认识自我,树立信心的教育目的。

另外,组织学生外出爬山、参观火车站等,这样不仅达到放松和锻炼的目的,也达到了增进生生交流和师生交流的目的。

三、关键时刻,爱心至上

俗话说:养兵千日,用在一时。越临近高考,同学们就越紧张。在这关键时刻,作为班级工作的主持人,学生思想的引路人,就应有敏锐的观察能力,才能及时地发现问题,然后用我们的爱心去感化他们,尽最大努力使他们保持愉快的心情进行温书迎考。尤其是考前的工作就显得更加重要。基于以上想法,笔者首先请学校心理咨询室主任作“话说高考考前复习”和“高考须知——考前安排和注意事项”等的心理辅导活动。其次,针对学生经常因紧张造成望带物品的现象,笔者将学生参加考试所带物品制成表格(见附表),印发给每位位学生。

在鼓励中成长的孩子性格开朗,充满自信;在苛责中成长的孩子,性格内向,缺乏自信。鼓励可能带来的效果是无法估量的。基于此想法,在考试前,建议家长多多鼓励自己的孩子,老师多多鼓励自己的学生,同学多多鼓励自己的同窗。

附:

所带物品

6月7日

6月8日

上午

下午

上午

下午

准考证带了吗?

 

 

 

 

手表带了吗?

 

 

 

 

带了备用铅笔吗?

 

 

 

 

铅笔两头都削好了吗?

 

 

 

 

带了备用水笔吗?

 

 

 

 

尺子带了吗?

 

 

 

 

饮用水、食物带了吗?

 

 

 

 

风油精带了吗?

 

 

 

 

眼镜带了吗?

 

 

 

 

橡皮带了吗?

 

 

 

 

……

 

 

 

 

 

  温馨提醒相信我们是最棒的

不到最后一秒比赛就没有结束!!

【编辑:陈 倩、俞文炎 审核:修红英 监制:吴江滨】
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