携一缕冬日暖阳，赴一场共研之约。为充分发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用，促进城乡教师专业成长与教育均衡发展，2025年12月5日上午，龙岩市胡文伟名师工作室团队走进长汀县河田中学，开展了一场扎实而富有启发的送培送教活动。
一、课堂展示显匠心
活动伊始，工作室成员、工作室成员、长汀二中的修慧娟老师为高一（1）班学生带来了精彩的《故都的秋》一课。修老师以“文人之眼”与“诗人之眼”为双线脉络，引导学生对比赏析该文与《荷塘月色》的语言风格与情感意境。课堂重视文本细读，融入背景剖析，通过修辞辨析、意象品读等环节层层深入。教师语言精炼优美，结尾升华富有诗意，使学生在品味经典中感悟汉语之美与文人情怀，实现了语言教学与人文浸润的融合。
随后，长汀一中的吴晓莹老师在高一（2）班执教同课异构的《故都的秋》。吴老师以几幅精选的秋景图导入，生动贴切，迅速激发学生对“故都秋韵”的兴趣。教学紧扣“清、静、悲凉”的文眼，层层深入，引导学生品析“情景交融”的写作手法，理解景物背后的情感。课堂气氛活跃，师生互动自然，充分体现了“以学为中心”的理念，有效提升了学生的文学鉴赏与思维能力。
两位老师以扎实的专业功底、自然大方的教态、各有侧重而又同样精彩的教学设计，赢得了观摩教师的高度赞赏，也让河田中学的学子们沉浸其中、获益良多，充分展现了语文课堂的深度与魅力。
二、专题讲座指方向
课堂展示结束后，工作室主持人、长汀一中的胡文伟老师做了题为《把握学情，突破文学类文本阅读》的专题讲座。他深入剖析了当前学生在文学类文本阅读中存在的典型问题，并围绕“教学与复习的建议”，提出了四项具体策略：一是主张课内小说“宜讲、细讲”，夯实教材基础；二是强调全面筑牢小说阅读知识体系；三是建议练习多采用真题，并警示“不盲信网上答案”，体现求真务实的态度；四是提倡通过“反复练习、反复揣摩答案”来提升解题能力与思维深度。讲座内容紧扣教学实际，既有理论高度，又有极强的操作性和针对性，展现了一名研究者型教师严谨治学的风范与扎根课堂的匠心。
讲座结束后，两位授课教师分别进行了说课与教学反思。在评课研讨环节，来自工作室与河田中学的教师们畅所欲言，围绕课堂设计、学生互动、难点突破等方面展开热烈讨论，既分享了受到的启发，也坦诚交流了教学中存在的困惑。思想的碰撞激发出智慧的火花，大家在互学互鉴中共同探寻教学提质增效的路径。
三、活动总结展未来
冬之蕴藏，是为孕育生机；教之深耕，方能笃行致远。本次送培送教活动不仅是一次宝贵的经验分享与技能传递，更是一次城乡教育同仁间的深度对话与情感联结。它有效促进了优质教育资源的流动与共享，激励着全体教师在探索中沉淀，在研究中精进，在协作中成长。工作室与河田中学均表示，将继续搭建交流平台，以持续深入的教研合作，共同推动语文教学改革，为教育的高质量发展携手前行。
